Правообладателям

Психология. Шпаргалки. Богачкина Н.А.

М.: Эксмо, 2007. - 32 с.

Информативные ответы на все вопросы курса "Психология" в соответствии с Государственным образовательным стандартом.

Формат: doc + pdf / zip

Размер: 370 Кб

Скачать:

Народ.Диск (Примечание)

Onlinedisk (Примечание)

RGhost

ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Определение психологии как науки, Основные отрасли психологии
2. Методы научных исследований
3. Современные психологические концепции
4. Деятельность
5. Понятие об ощущении. Виды ощущений
6. Свойства ощущений
7. Понятие о восприятии. Виды восприятия
8. Предметность
9. Понятие о внимании. Виды внимания
10. Сосредоточенность
11. Понятие о памяти
12. Состав памяти
13. Понятие о мышлении. Виды мышления, формы мышления
14. Операции мышления. Индивидуальные особенности мышления
15. Речь и ее функции. Виды речи
16. Понятие о воображении. Виды воображения. Функции воображения
17. История представлений о темпераменте
18. Типы темпераментов. Свойства темпераментов. Индивидуальный стиль деятельности
19. Темперамент и проблемы воспитания
20. Понятие о способностях. Виды способностей
21. Развитие памяти
22. Определение характера
23. Типология характеров
24. Понятие о воле. Волевая регуляция поведения
25. Развитие воли у человека, волевые качества
26. Понятие об эмоциях и чувствах. Виды чувств
27. Эмоциональные реакции и состояния. Высшие чувства. Развитие эмоций и чувств у детей
28. Психическое развитие ребенка младенческого возраста
29. Развитие личности в возрасте от года до трех лет. Кризис «Я сам»
30. Познавательное развитие ребенка раннего возраста. Развитие речи
31. Развитие личности в дошкольном возрасте
32. Познавательные процессы дошкольника
33. Готовность ребенка к обучению в школе
34. Психологические особенности начального этапа обучения
35. Умственное и познавательное развитие детей младшего школьного возраста
36. Формирование личности в младшем школьном возрасте
37. Общая характеристика познавательного и личностного развития
38. Совершенствование познавательных процессов. Развитие общих и специальных способностей
39. Развитие мышления
40. Индивидуальные особенности подростков. Акцентуации характера
41. Взаимоотношения подростков со взрослыми /
42. Природа человеческого сознания
43. Сознательное и бессознательное
44. Механизмы психологической защиты
45. Понятие малой группы
46. Понятие коллектива
47. Структура малых групп
48. Межличностные отношения в группах
49. Понятие и виды общения
50. Роль общения в психическом развитии человека.
51. Техника и приемы общения
52. Знаки внимания
53. Развитие общения
54. Влияние группы на личность. Самочувствие личности в группе
55. Восприятие и понимание людьми друг друга
56. Межличностные конфликты