Правообладателям

Технологии оценивания образовательных результатов. ФГОС Конасова Н.Ю.

В.: 2014 - 141 с.

Представлены тексты задач, отражающие социальные, личностные, досуговые, образовательные, коммуникативные проблемы учащихся 7-9 классов, и методики их оценки. Содержание пособия согласовано с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов к оценке метапредметных образовательных результатов. Возможно использование ситуационных задач администрацией, педагогами для проведения метапредметных олимпиад, общественной экспертизы образовательных результатов, зачетов по всем предметам школьной программы. Задачи могут быть включены в содержание практико-ориентированных элективных курсов по социальной практике, профессиональной ориентации учащихся; варианты их письменного выполнения займут достойное место в индивидуальном портфолио учащегося с целью демонстрации уровня его социальной грамотности. Адресовано администрации, учителям, методистам ОУ, специалистам ИПКРО, центров развития образования.

Формат: pdf

Размер: 1,7 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Методический навигатор 10
Оценка прикладных функциональных умений 16
Общественная оценка функциональной грамотности выпускников школы в сфере обучения 37
Оценка навыков социального и личностного взаимодействия, развития предметных и метапредметных умений 52
Оценка текстов ситуационных задач различной целевой направленности 81
Ситуационные задачи, разработанные в рамках международного проекта «Создание в школе системы оценивания метапредметных результатов образовательной деятельности учащихся» 94
Справочные материалы для выполнения заданий 117
Список учреждений и педагогов, принимавших участие в разработке ситуационных задач 137