Правообладателям

ОГЭ 2015. Русский язык. Практикум. Подготовка к выполнению заданий части А. Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н.

М.: 2015. - 96 с.

Предлагаемое пособие предназначено для тренировки выполнения тестовых заданий части А Основного государственного экзамена (ГИА-9). Оно представляет собой комплекс заданий, аналогичных экзаменационным. Построение пособия соответствует построению экзаменационной работы в части А. Каждая тема начинается с необходимого теоретического материала, достаточного для выполнения конкретного экзаменационного задания, а затем предлагается набор в объеме десяти - двадцати тестовых заданий. Это позволяет использовать пособие как при работе в группе (в классе, с репетитором), так и самостоятельно (этому способствуют образцы выполнения заданий и ответы в конце пособия).

Формат: pdf

Размер: 1,3 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
Задание А1. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста 5
Задание А2. Анализ текста. Лексическое значение слова 40
Задание A3. Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности 48
Задание А4. Фонетика. Звуки и буквы. Фонетический анализ слова 53
Задание А5. Правописание корней. Правописание словарных слов 59
Задание А6. Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание 68
Задание А7. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени 74
Ответы 95

Предлагаемое пособие предназначено для тренировки выполнения тестовых заданий части А Государственной итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе. Оно представляет собой комплекс заданий, аналогичных экзаменационным заданиям части А.
Каждая тема начинается с теоретического материала, достаточного для выполнения конкретного экзаменационного задания, а затем предлагаются тренировочные тестовые задания. Это позволяет использовать пособие как при работе в группе (в классе, с репетитором), так и самостоятельно (этому способствуют образцы выполнения заданий и ответы в конце пособия).
Существенным отличием нашего пособия является то, что задания даются не по одному тексту, как это бывает на экзамене, а на материале либо отдельных предложений, либо небольших текстов из разных источников. Это сделано для того, чтобы девятиклассники тренировались на различном лингвистическом материале.
В качестве дидактического материала были взяты тексты, созданные писателями XX века для читателей среднего и старшего школьного возраста.