Правообладателям

Контрольные работы по русскому языку. 1 класс. В 2 ч. К учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. - Крылова О.Н.

4-е изд. - М.: Ч.1 - 2014, 48с.; Ч.2 - 2012, 64с.

Сборник содержит материалы необходимые для тематического контроля знаний учащихся по основным разделам учебника "Русский язык. 1 класс" (авт. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий). Контрольные работы составлены с учётом компетентного подхода в обучении.

Часть 1.

Формат: pdf

Размер: 5,6 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

Часть 2.

Формат: pdf

Размер: 7,5 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

Часть 1.
Предисловие 4
Язык и речь 5
Текст и предложение 11
Диалог 17
Слово 24
Слово и слог 29
Перенос слов 34
Ударение 39
Звуки и буквы 44

Часть 2.
Предисловие 4
Русский алфавит, или Азбука 5
Гласные звуки 11
Согласные звуки 16
Буквы й и и 21
Твёрдые и мягкие согласные звуки 26
Мягкий знак (ь) 32
Глухие и звонкие согласные звуки 37
Шипящие согласные звуки 43
Буквосочетания чк, чн, чт 48
Буквосочетания жи—ши; ча—ща; чу-щу 53
Заглавная буква в словах 58

Рабочая тетрадь по русскому языку для 1 класса составлена в соответствии с требованиями ФГОС и ориентирована на работу в комплексе с учебником В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого.
Материал в тетради подобран в полном соответствии с разделами и темами программы по русскому языку и расположен в той же последовательности, что и материал учебника.
Пособие содержит необходимые задания для проверки знаний, умений и навыков учащихся по изучаемым темам русского языка в первом классе, повторения, проверки универсальных знаний. Контрольные работы составлены с учётом компетентностного подхода в обучении первоклассников.
Проведение тематических контрольных работ позволяет проверить уровень усвоения как теоретических, так и практических знаний учащихся по каждой отдельно взятой теме курса русского языка.
Прослеживаются разнообразные виды работ с текстом: восстановление деформированного предложения, текста; списывание текста с творческим заданием; выборочное списывание; осложнённое списывание, где учащиеся самостоятельно должны расставить знаки препинания, например, в диалоге; определение главной мысли текста; правильный подбор заголовка; творческая работа, где дети, используя опорные слова, самостоятельно составляют небольшие рассказы.
При подборе текстов для контрольного списывания соблюдён разноуровневый подход. Данный вид работы представлен в двух уровнях, что позволит учителю выбрать тот текст, который соответствует уровню подготовки учащихся данного класса и индивидуальным особенностям каждого ребёнка относительно его скорости чтения и скорости письма.
Пособие может быть использовано для проверки знаний по изучаемым темам, для дополнительной работы на уроках русского языка, в группе продлённого дня, а также для домашних работ. Рабочая тетрадь ориентирована на работу по ней в течение учебного года.