Правообладателям

Физика в таблицах. 7-11 классы. Орлов В.А.

11-е изд., стер. - М.: 2008. - 64 с.

Справочное пособие содержит более 60 обобщающих таблиц по всем разделам школьного курса физики. Данное пособие предназначено для формирования целостных представлений о физической и естественнонаучной картине мира. Пособие адресуется учащимся 7-11 классов, абитуриентам и учителям.

Формат: pdf

Размер: 6,8 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Материальный мир. Табл. 1 5
Структура естественнонаучной картины мира. Табл. 2 6
Физическая картина мира. Табл. 3 7
Основные физические теории. Табл. 4 8
Механика. Табл. 5—20 9
Молекулярно-кинетическая теория и термодинамика. Табл. 21—28 25
Электродинамика. Табл. 29—40 33
Квантовая физика. Табл. 41—48 45
Взаимодействия в природе. Табл. 49 53
Эволюция взгляда на физическую картину мира. Табл. 50 54
Расстояния в природе и размеры тел. Табл. 51 55
Длительность процессов в природе. Табл. 52 56
Скорости в природе и технике. Табл. 53 57
Массы объектов природы и техники. Табл. 54 58
Громкость звука в природе и технике. Табл. 55 59
Силы в природе и технике. Табл. 56 —
Давление в природе и технике. Табл. 57 60
Температура в природе и технике. Табл. 58 —
Энергия в природе и технике. Табл. 59 61
Мощности объектов природы и техники. Табл. 60 —
Магнитные поля в природе и технике. Табл. 61 62
«Физика» человека. Табл. 62 63

Для развития творческих способностей школьников недостаточно давать учащимся сумму конкретных знаний. Известно, что творческий потенциал человека непропорционален объему полученных знаний. Основной рычаг в выявлении и развитии творческих способностей — организация деятельности учащихся, так как творческие способности не только проявляются в деятельности, но и создаются в процессе деятельности. Это предполагает не только наличие знаний о способах деятельности, но и овладение самим способом деятельности.
Для формирования структур умственной деятельности, ответственных за творчество, необходимы специальные учебные материалы, направленные на обобщение, сравнение и сопоставление знаний, самостоятельный перенос ранее усвоенных знаний и умений в новую ситуацию, развитие способности использования этих знаний для поиска решения нестандартных задач и способности к изменению идеи.
В данной книге представлены 62 обобщающие таблицы по всем темам курса физики средней школы. Работу с ними желательно проводить на специальных уроках, посвященных обобщающему повторению пройденного материала. На этих уроках проводится структурирование наиболее важных разделов курса физики, подчеркиваются основные идеи этих разделов, в которых дается классификация основных видов движения, различных сил и взаимодействий, проводятся различные аналогии, сравнение свойств физических полей (гравитационного и электростатического, электрического и магнитного) и т. д.
Ряд таблиц предназначен для формирования целостных представлений о физической и естественнонаучной картине мира.
Последние 12 таблиц показывают масштабы физических величин, встречающихся в природе и технике.