|
Educational resources of the Internet - Mathematics. Образовательные ресурсы Интернета - Математика. |
||
Правообладателям Тесты. Математика. Варианты и ответы централизованного (абитуриентского) тестирования. (2006)
М.: ООО «РУСТЕСТ», 2006. - 110с. В книге представлены образцы тестов, использованных при проведении централизованного тестирования в 2006 году по математике и математике повышенной сложности. Тесты составлены в соответствии с Обязательным минимумом содержания образования и действующими программами и учебниками. Приведена структура тестов. Даны ответы для всех представленных тестов. Дан краткий анализ характерных ошибок в ответах испытуемых Сборник предназначен для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к итоговой аттестации и к вступительным экзаменам в вузы, а также в помощь преподавателям и методистам, использующим в своей работе тестовый способ контроля знаний. Издание подготовлено и осуществлено по материалам, предоставленным ФГУ «Федеральный центр тестирования».
Формат: pdf Размер: 3,2 Мб
Содержание 1. Введение 4 2. Структура абитуриентского теста по математике 5 3. Инструкция для учащихся . 7 4. Тест по математике № 1 8 5. Тест по математике № 2 14 6. Тест по математике № 3 20 7. Тест по математике № 4 26 8. Тест по математике № 5..., 32 9. Тест по математике № 6 ....„* 38 10. Тест по математике № 7 ,. 44 11. Тест по математике № 8 50 12. Тест по математике № 9 , 56 13. Разбор заданий теста по математике №10 62 14. Правильные ответы к тестам по математике 77 15. Статистика ответов учащихся к тестам по математике 79 16. Анализ типичных ошибок, допущенных при выполнении абитуриентских тестов по математике 200NS года 88 17. Структура абитуриентского теста по математике-II 91 18. Тест по математике-II № 1 92 19. Тест по математике-II № 2 , 99 20. Правильные ответы к тестам по математике-II 106 21. Статистика ответов учащихся к тестам по математике-II 107
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
|
||
|
||
|