Правообладателям

Подготовка к ЕГЭ по математике. Новая демонстрационная версия 2014 года. Ященко И.В., Шестаков С.А. и др.

М.: 2014 - 280 с.

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по математике, для организации и проведения итогового повторения, диагностики проблемных зон в знаниях старшеклассников и их последующей коррекции. Пособие написано в соответствии с утвержденными демоверсией и спецификацией ЕГЭ по математике 2014 года. Оно содержит подробный разбор структуры экзамена, состоящего теперь из трех модулей, а также позадачные комментарии, тренинги и диагностические работы в формате ЕГЭ. Материалы пособия апробированы в сотнях школ различных регионов России при организации подготовки к Единому государственному экзамену.. Пособие позволяет проверить навыки решения задач, качество усвоения материала, выстроить индивидуальные траектории повторения и эффективно подготовиться к сдаче ЕГЭ. Пособие адресовано учащимся старших классов и их родителям, учителям математики и методистам. Издание соответствует новому Федеральному государственному общеобразовательному стандарту (ФГОС).

Формат: pdf

Размер: 2,9 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

См. также: Подготовка к ЕГЭ по математике в 2014 году. Методические указания. Ященко И.В., Шестаков С.А. и др. (2014, 240с.)

ОГЛАВЛЕНИЕ
ЕГЭ-2014 по математике и как к нему готовиться 3
Диагностические работы за курс 10 класса 35
Диагностическая работа №1 37
Диагностическая работа №2 41
Подготовка к части 1 ЕГЭ по математике. Задачи В1—В10 45
Диагностическая работа №3 47
Диагностическая работа №4 50
Задача В1 53
Задача В2 55
Задача В3 58
Задача В4 63
Задача В5 71
Задача В6 77
Задача В7 80
Задача В8 81
Задача В9 83
Задача В10 93
Диагностическая работа №5 99
Диагностическая работа №6 102
Подготовка к части 2 ЕГЭ по математике. Задачи В11—В15 105
Диагностическая работа №7 107
Диагностическая работа №8 108
Задача В11 109
Задача В12 110
Задача В13 115
Задача В14 118
Задача В15 121
Диагностическая работа №9 123
Диагностическая работа №10 124
Задания с кратким ответом (задачи В1—В15). Диагностические работы 125
Диагностическая работа №11 126
Диагностическая работа №12 129
Диагностическая работа №13 132
Диагностическая работа №14 135
Диагностическая работа №15 138
Диагностическая работа №16 142
Подготовка к части 2 ЕГЭ по математике. Задачи С1—С6 147
Диагностическая работа №17 149
Диагностическая работа №18 150
Задача С1 152
Задача С2 155
Задача С3 158
Задача С4 160
Задача С5 164
Задача С6 167
Диагностическая работа №19 171
Диагностическая работа №220 173
Тренировочные варианты ЕГЭ по математике 175
Диагностическая работа №°21 177
Диагностическая работа №»22 182
Диагностическая работа №»23 187
Диагностическая работа №°24 191
Диагностическая работа №°25 195
Диагностическая работа №°26 200
Диагностическая работа №°27 205
Диагностическая работа №°28 210
Диагностическая работа №°29 214
Диагностическая работа №°30 219
Приложение 223
Итоги ЕГЭ-2013 по математике 225
Реальные (открытые) варианты ЕГЭ по математике 244
2012 год 245
Вариант 403 245
Вариант 905 249
2013 год 254
Вариант 202 254
Вариант 303 259
Ответы 265

ЕГЭ-2014 по математике и как к нему готовиться (методические рекомендации с разбором задач)
В 2014 году Единый государственный экзамен по математике претерпит достаточно существенные изменения по сравнению с экзаменом 2013 года. Эти изменения касаются как числа заданий (задач с кратким ответом станет на одну больше, т. е. максимальное количество первичных баллов будет равно 33), так и структуры экзамена. Структурные изменения наиболее значительны. Теперь часть 1 ЕГЭ по математике состоит из 10 заданий B1— B10 с кратким ответом; эти задачи проверяют сформированность практических математических знаний и умений базового уровня. Часть 2 ЕГЭ по математике составляют 11 заданий повышенного и высокого уровня (задачи В11—В15 с кратким ответом и задания С1—С6 с развернутым решением), проверяющие профильный уровень математической подготовки. Правильное решение каждого из заданий В1—В15 оценивается 1 баллом. Правильное решение каждого из заданий С1 и С2 оценивается 2 баллами, С3 и С4 — 3 баллами, С5 и С6 — 4 баллами. Таким образом, структурные изменения затронули только задания с кратким ответом; эти изменения отражены в следующей таблице.
Новая структура варианта допускает проведение экзамена как по полному тексту, так и только по части 1 для проверки освоения базового уровня. Это связано с будущим возможным разделением экзамена на два: один для выпускников, которым не требуется высокий балл (к ним относятся те, кто не собирается продолжать образование, и те, кто собирается делать это в университетах гуманитарного направления), второй - для тех выпускников, которым высокий балл по математике нужен для продолжения образования по выбранной специальности (экономические, технические, инженерные и др. специальности).