Правообладателям

Математика. Контрольные тренировочные материалы для 4 класса с ответами и комментариями.

2-е изд. - М.: 2012. - 88 с.

Пособие предназначено для итоговой оценки уровня освоения требований Стандартов начального общего образования и выявления пробелов в подготовке выпускника начальной школы. Содержит итоговые работы по учебному предмету, разработанных для учащихся 4 класса. Включает описание особенностей этих работ и рекомендации по оценке их выполнения. Сопровождаются краткими комментариями к ответам и/или ссылками на соответствующий раздел пособия «Итоговая аттестация в начальной школе. Учебно-справочные материалы». Представляет интерес для учителей, учащихся и их родителей, а также специалистов в области начального обучения. Может использоваться как для самостоятельной работы учащихся, так и для работы в классе.

Формат: pdf

Размер: 15,5 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

СОДЕРЖАНИЕ
Зачем создана серия «Итоговый контроль в начальной школе 3
Введение 4
Итоговая работа № 1 6
План работы № 1 10
Вариант 1 12
Вариант 2 16
Рекомендации для учителя по проведению и оценке выполнения итоговой работы № 1 21
Итоговая работа № 2 30
План работы 2.1 33
План работы 2.2 36
Итоговая работа по математике № 2.1 39
Вариант 1 —
Вариант 2 44
Итоговая работа по математике № 2.2 49
Вариант 1 —
Вариант 2 54
Рекомендации для учителя по проведению и оценке выполнения итоговой работы № 2 60
Методический комментарий по срокам проведения итоговых работ и организации коррекционно-развивающей работы с учётом результатов их выполнения 76
Приложение 78
Ответы 81

Итоговые работы по математике для учащихся 4-х классов
Пособие предназначено для широкого круга пользователей: учителей, учащихся и их родителей, а также специалистов в области обучения математике в начальной школе. Основная цель данного пособия — помочь учителям и учащимся оценить уровень освоения учебного материала по математике и организовать при необходимости дополнительную коррекционную работу ', позволяющую каждому учащемуся успешно завершить обучение в начальной школе. Для достижения этой цели предназначены предлагаемые далее итоговые работы, позволяющие оценить усвоение учащимися знаний и умений, которые формируются в начальной школе при обучении по любому учебнику из Федерального перечня и необходимы для успешного изучения математики в основной школе.
В пособии представлены три итоговые работы по математике для учащихся 4-го класса. К каждой работе приводится её характеристика, в которой представлены: цель и содержание, структура работы и особенности заданий, план работы с указанием знаний и умений, проверяемых заданиями, рекомендации по проверке и оценке выполнения каждого задания и работы в целом. Эта информация позволит составить представление о содержании работы, подходах к оценке выполнения заданий и работы в целом.
Рекомендации по проверке и оценке выполнения работы содержат образцы верных ответов к каждому заданию, в ряде заданий приводятся образцы ответов, которые считаются частично верными, и указаны баллы, выставляемые за верные или частично верные ответы учащихся. Кроме того, в случае необходимости даются примечания, в которых указываются возможные варианты верных ответов, а также недочёты в записи ответов, которые влияют или, наоборот, не влияют на правильность ответа, данного учащимся. Опыт проведения контрольных работ, представленных в сборнике, убедительно показывает, что использование этой информации при оценке ответов учащихся позволяет обеспечить однозначность и объективность оценок, выставленных учителями, проверяющими работы. Эти оценки дают возможность зафиксировать достижение учащимся базового или повышенного уровня математической подготовки и охарактеризовать особенности подготовки, продемонстрированной учащимися.
Оценка достижения выпускниками начальной школы планируемых результатов по математике имеет ряд особенностей, отличающих её как от традиционных форм текущего, тематического и итогового контроля, так и от оценки выполнения требований к математической подготовке выпускника начальной школы в соответствии со стандартом 2004 года.
Основной целью предлагаемых итоговых работ является проверка и оценка способности выпускников начальной школы применять полученные знания и умения для решения средствами математики разнообразных заданий учебного и практического характера.