Общеобразовательные |
Правообладателям
ЕГЭ 2015. История. Оптимальный банк заданий для
подготовки к ЕГЭ. Артасов И.А., Мельникова О.Н.
М.: 2015. - 216 с.
В настоящем пособии представлена
пошаговая система подготовки к сдаче ЕГЭ по истории, в основе
которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий,
алгоритмами и образцами рассуждения для их правильного выполнения.
Содержатся методические рекомендации по подготовке к экзамену. Набор
типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами
позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ.
Пособие адресовано учащимся, преподавателям и родителям. Пособие
поможет учащимся проверить свои знания и умения по предмету, а
учителям – оценить степень достижения требований образовательных
стандартов отдельными учащимися и обеспечить целенаправленную
подготовку к экзамену.
Формат: pdf
Размер:
11,1 Мб
Смотреть, скачать:
docs.google.com
;
rusfolder.com
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
1. Задания с кратким ответом. Выбор одного верного ответа из четырёх
предложенных 5
1.1 Знание фактов 5
1.2 Знание основных фактов, процессов, явлений (культура) 13
1.3 Знание причин и следствий 19
1.4 Поиск информации в источнике 27
2. Задания с кратким ответом 42
2.1 Установление хронологической последовательности 42
2.2 Систематизация исторической информации (множественный выбор) 51
2.3 Систематизация исторической информации (соответствие) 60
2.4 Выбор одного элемента изданного ряда 73
2.5 Определение термина по нескольким признакам 80
2.6 Систематизация исторической информации, представленной в таблице 85
2.7 Комплекс умений работать с текстовыми историческими источниками 98
2.8 Работа с исторической картой (схемой) 108
2.9 Анализ иллюстративного материала 124
3. Задания с развернутым ответом 152
3.1 Комплекс заданий к историческому источнику 152
3.2 Задания на анализ исторической ситуации 161
3.3 Задания на аргументацию исторической оценки, версии 162
3.4 Задания на умение представлять результаты историко-познавательной
деятельности в свободной форме 165
Ответы и критерии оценивания 169
Уважаемые учащиеся и педагоги! Перед вами пособие, представляющее собой
сборник заданий в формате Единого государственного экзамена.
Экзаменационная работа по истории состоит из заданий с кратким ответом и
заданий с развёрнутым ответом. В работе представлены следующие
разновидности заданий с кратким ответом:
- задания на выбор и запись одного или нескольких правильных ответов из
предложенного перечня;
- задания на определение последовательности расположения данных
элементов;
- задания на установление соответствия элементов, данных в нескольких
информационных рядах;
- задания на определение по указанным признакам и запись в виде слова
(словосочетания) термина, названия, имени, века, года и т.п.;
Ответ на перечисленные задания даётся соответствующей записью в виде
цифры или последовательности цифр, записанных без пробелов и других
разделителей, слова, словосочетания (также записывается без пробелов и
других разделителей).
Работа содержит 6 заданий с развёрнутым ответом, выявляющих и
оценивающих освоение выпускниками различных комплексных умений.
Три задания с развёрнутым ответом представляют собой комплекс заданий,
связанных с анализом исторического источника (проведение атрибуции
источника; извлечение информации; привлечение исторических знаний для
анализа проблематики источника, позиции автора). Одно задание связано с
анализом какой-либо исторической проблемы, ситуации. Ещё одно задание
посвящено анализу исторических версий и оценок, аргументации различных
точек зрения с привлечением знаний курса истории. И, наконец, последнее
задание в работе предполагает представление результатов
историко-познавательной деятельности в свободной форме. Оно
альтернативное: выпускник имеет возможность выбрать одного из четырёх
предлагаемых исторических деятелей различных эпох (один из исторических
деятелей в списке изучается в курсе всеобщей истории) и
продемонстрировать свои знания и умения на наиболее знакомом ему
историческом материале. Все задания с развёрнутым ответом оцениваются по
специальным критериям.
Все перечисленные типы заданий содержатся в данном пособии.
В пособии представлены задания по всем темам школьного курса истории.
Оно послужит хорошим помощником как учащимся в подготовке к сдаче
Единого государственного экзамена по истории, так и педагогам в
планировании и осуществлении учебного процесса.
О том, как читать книги в форматах
pdf,
djvu
- см. раздел "Программы; архиваторы; форматы
pdf, djvu
и др."
|