Правообладателям

Французский язык. 9 класс. Книга для учителя. (Синяя птица) Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю.

М.: 2012, - 240 с.

Пособие для учителей содержит основные методические рекомендации по работе с учебником и сборником упражнений и ключи к упражнениям учебника и сборника упражнений.

Формат: doc

Размер: 1,9 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

Содержание
Учебно-методический комплект «L’oiseau bleu-9»
Методическая целесообразность и эффективность использования жанра репортажа в практике обучения французскому языку
Работа над разделом «REPORTAGE»
Обучение грамматической стороне речи
Обучение лексической стороне речи
Работа над разделом «CIVILISATION»
Работа над разделом «FRANÇAIS PRATIQUE»
Обучение составлению RÉSUMÉ
Работа над разделом «PLAISIR DE LIRE»
Работа над разделом «JE LIS LA PRESSE POUR...»
Работа над разделом «INTERVIEW»
Роль русского текста и работа с текстами на русском языке
Ключи к упражнениям (CORRIGÉS)
Блок 1
Блок 2
Блок 3
Блок 4
Блок 5
Блок 6
L’oiseau bleu-9. Tableau des contenus

Учебно-методический комплект «L’oiseau bleu» для 9 класса завершает курс обучения французскому языку для учащихся, занимающихся по модели 5—9. В состав УМК входят:
1. Учебник / Livre de l’élève.
2. Сборник упражнений / Cahier d’activités.
3. Книга для учителя / Guide pédagogique.
4. Аудиокассета / Cassette audio.
Основными целями обучения французскому языку в 9 классе являются:
1) формирование такого уровня коммуникативной компетенции и всех ее составляющих, который был бы достаточным для того, чтобы учащиеся смогли осуществить переход из учебного контекста в реальную ситуацию устного и письменного общения с носителями языка;
2) достижение такого уровня обученности, который создавал бы необходимую основу для дальнейшего совершенствования умений и навыков иноязычного общения, даже если последующее доучивание или углубленное изучение французского языка проходит с некоторым временным отрывом;
3) формирование целостного восприятия иной социокультурной среды через раскрытие особенностей поведенческих характеристик и образа мышления ее представителей с целью преодоления этноцентризма и разного рода стереотипов.
Кроме этого, в задачу обучения входит подготовка учащихся к сдаче экзамена по французскому языку, что предполагает формирование способности понимать письменный и звучащий текст на французском языке в рамках экзаменационных требований, предъявляемых к данному этапу обучения, способности вести беседу на темы повседневного общения, грамотно (с лексической и грамматической точки зрения) строить устные и письменные высказывания.
Книга для учащегося состоит из 6 блоков (unités), каждый из которых с содержательной точки зрения представляет один из этапов воображаемого путешествия российских школьников в Париж: путешествие на самолете из Шереметьево в Руасси-Шарль-де-Голль, обустройство в отеле и подробное знакомство с одним из парижских кварталов, визит в известный парижский музей и кинотеатр, знакомство с историческими достопримечательностями французской столицы.