Правообладателям

Тесты для детей 5 лет. Колесникова Е.В.

М.: 2001. - 32 с.

Основное назначение книги — предоставить систему учебно-игровых заданий детям, которым исполнилось 5 лет, чтобы их родители смогли определить, готов ли их ребенок к следующему возрастному периоду обучения. Материалы в книге распределены по разделам «Типовой программы воспитания и обучения в детском саду». Выполнение ребенком предложенных заданий позволит определить; имеется ли у ребенка необходимый запас знаний, умений и навыков; владеет ли он мыслительными операциями (анализом и синтезом, обобщением, классификацией); умеет ли ребенок понять предложенную задачу и выполнить ее самостоятельно. Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернерам.

Формат: pdf

Размер: 10,6 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

Вашему вниманию предлагается серия книг «Тесты для детей». Первая книга - для родителей 4-летних детей, вторая - 5-летних детей, третья - 6-летних. Каждая книга предназначена для индивидуальной работы с ребенком определенного возраста. Цель - выяснить подготовленность ребенка к следующему возрастному этапу обучения. Сделать это можно, только включив ребенка в деятельность по выполнению игровых заданий с учетом его возрастных возможностей.
Какими должны быть показатели развития ребенка к 4, к 5, к б годам? Как узнать, отстает ли ваш ребенок от своих сверстников или опережает их? Нужна ли вашему ребенку квалифицированная помощь педагога, психолога, логопеда, или можно обойтись своими силами?
Надеемся, что ответы на эти вопросы вы получите из наших книг. Автор, используя большой опыт работы с детьми, достижения отечественной педагогики и психологии, предлагает такие игровые задания для детей, которые позволят в домашних условиях определить степень готовности ребенка к последующему обучению.
Задания в книге собраны в разделы, которые являются ведущими в обучении детей дошкольного возраста и представлены в вариативных программах для дошкольно-образовательных учреждений:
1. Речь и речевое развитие (словарь, грамматический строй речи, связная речь).
2. Художественная литература (чтение наизусть стихотворений, пересказ знакомых сказок, отгадывание загадок, умение по иллюстрациям пересказывать сказки).
3. Подготовка к обучению грамоте (произношение всех звуков, фонематический (звуковой) слух, звуко-буквенный анализ, чтение).
4. Развитие математических представлений {количество и счет, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени и пространстве).
5. Природа (животный мир, растительный мир, природные явления).
6. Изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация, конструирование).
7. Моторика (мелкая моторика, графические навыки).
8. Физическое развитие (основные движения).