Правообладателям

Вся дошкольная программа. Внимание. Память.

М.: 2008. - 71 с.

Книга поможет развить важнейшие свойства внимания и памяти ребенка, необходимые ему для успешного поступления в школу. Книги этой серии представляют собой полный и эффективный курс подготовки ребенка к школе. Они разработаны в соответствии с дошкольными программами, одобренными и рекомендованными Министерством образования РФ. Настоящая книга поможет развить важнейшие свойства внимания и памяти ребенка, необходимые ему для успешного поступления в школу. Книга адресована родителям и воспитателям для работы с детьми старшего дошкольного возраста, как индивидуально, так и в группах.

Формат: pdf

Размер: 3,5 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

Содержание

Внимание 4

Память 42

Внимание
Характерной особенностью внимания ребенка дошкольного возраста является его непроизвольность. Малыша притягивают внешне привлекательные предметы и события. Пока сохраняется интерес к этим объектам, поддерживается и внимание к ним. К моменту поступления в школу у ребенка начинает формироваться произвольное внимание - малыш в состоянии сосредотачиваться на определенных объектах в зависимости от поставленной перед ним задачи. В этом возрасте начинают появляться элементы послепроизвольного внимания - ребенок начинает получать удовольствие от самого процесса выполнения задачи. При этом ему не приходится прилагать волевые усилия для сохранения внимания.
Развитие различных свойств внимания - концентрации, устойчивости, переключения, распределения - необходимое условие успешного обучения ребенка в школе. Под концентрацией внимания понимается способность малыша сосредоточиться на одном или нескольких объектах. Показатель устойчивости внимания - время сосредоточения на объекте и количество отвлечений от него. Переключение внимания - это способность ребенка осмысленно перемещать внимание с одного объекта на другой, быстро ориентироваться в ситуации и переходить от одного вида деятельности к другому. Способность к распределению внимания позволяет ребенку концентрироваться не на одном, а на двух или большем количестве различных объектов.

Память
Память - форма психического отражения прошлого опыта во всем его многообразии. Она является основой обучения и воспитания, приобретения знаний, личного опыта, формирования навыков.
Дошкольный возраст - период наиболее быстрого развития памяти. Ребенок запоминает все яркое, необычное, красивое, привлекающее внимание. Запоминание у дошкольника носит непроизвольный характер, оно происходит без участия воли. К концу дошкольного периода у ребенка появляются произвольные формы психической активности. Развитие произвольной памяти является одним из главных условий успешной адаптации к школе.

О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."