Правообладателям

Культурология. Маркова А.Н. и др.

4-е изд., перераб. и доп. - М.: 2008 — 400 с.

Первое издание этой книги (1995 г.) было одним из первых учебных пособий по новой дисциплине, созданных в соответствии с первым поколением государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. В 1998 г. увидело свет второе его издание, а в 2000 г. — третье. Все издания были популярны и пользовались постоянным спросом у российских студентов. В 2004 г. учебное пособие было переведено на китайский язык и вышло в Китае. В новом (четвертом) издании дан краткий хронологический обзор истории мировой культуры от первобытности до сегодняшнего дня (эпохи Древности, Средневековья, Нового времени и Новейшего времени), охватывающий страны Европы, Древнего Востока, Россию и США (современный период). Хронологический обзор дополняется страновым подходом — в каждой эпохе излагается развитие культуры ведущих стран. Рассматривается культура ведущих стран Древнего мира, Средневековья, Нового и Новейшего времени. Набор анализируемых важнейших видов искусства, их стилей и жанров предопределялся на каждой стадии уровнем развития и историко-экономическими особенностями конкретных стран. Предваряет анализ развития культуры по эпохам и странам вводная глава, содержащая основные методологические положения предмета культурологии (сущность культуры, ее составные части, функции). Свою задачу авторы учебного пособия видят прежде всего в приобщении российской молодежи, студенчества, школьников к великим творениям великих писателей, скульпторов, художников, архитекторов, философов и ученых, опередивших свое время. Для студентов вузов, учащихся школ, лицеев и колледжей, а также широкого круга читателей.

Формат: pdf

Размер: 6,5 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

Оглавление
К читателю 3
Вводная глава 5
Глава 1. Культура первобытной эпохи 13
1.1. Периодизация первобытной эпохи 23 1.2. Искусство и верования первобытной эпохи 24
Глава 2. Культура Древнего Востока. Формирование первых цивилизаций 31
2.1. Культура Древнего Египта — стремление к бессмертию 24 2.2. Культура Древней Месопотамии — великие достижения и открытия 31 2.3. Культура Древней Индии — величайшие достижения и загадки 40 2.4. Культура Древнего Китая — самобытность во всем 48
Глава 3. Культура Древней Греции — создание непреходящих, общечеловеческих ценностей 57
3.1. Крито-микенская культура 58 3.2. Культура гомеровского и архаического периодов 60 3.3. Культура в классический период 67 3.4. Культура в эпоху кризиса полиса 72 3.5. Культура эпохи эллинизма 75
Глава 4. Культура Древнего Рима — особая система ценностей 81
4.1. Культура этрусской цивилизации 82 4.2. Культура Рима в Царский период 84 4.3. Культура Рима в период Республики 85 4.4. Культура Рима в период Империи 91
Глава 5. Культура древних славян и Древней Руси 97
5.1. Культура древних славян 98 5.2. Культура Киевской Руси 105 5.3. Культура русских княжеств XII—XIII вв. 115
Глава 6. Культура России XIV—XVII вв. Формирование общерусской культуры 121
6.1. Русская культура XIV — первой половины XV в. 122 6.2. Культура в конце XV-XVI в. 125 6.3. Культура России в XVII в. 129
Глава 7. Культура средневековой Европы. Христианское сознание и зарождение городской культуры 137
7.1. Христианство и церковь 138 7.2. Образование и литература в средневековой Европе 141 7.3. Городская культура и архитектурные каноны Средневековья 146
Глава 8. Гуманистическая культура Возрождения 151
8.1. Гуманизм Возрождения 152 8.2. Гуманистическая культура Итальянского Возрождения 153 8.3. Северное Возрождение 159 8.4. Возрождение в Испании и Франции 165
Глава 9. Европейская культура XVII в. Классицизм и барокко 169
9.1. XVII век — переломная эпоха в развитии человеческого общества 170 9.2. Основные художественные стили — барокко и классицизм 170 9.3. Художественная культура Франции 172 9.4. Художественная культура Италии 176 9.5. Художественная культура Испании 178 9.6. Культура Голландии 180 9.7. Культура Англии и Германии 184
Глава 10. Культура эпохи Просвещения. Рациональный человек 187
10.1. XVIII столетие — век Просвещения 188 10.2. Просвещение как течение общественной мысли 190 10.3. Художественные направления эпохи Просвещения 195 10.4. Литература и музыка эпохи Просвещения 196 10.5. Изобразительное искусство. Просвещения 200 10.6. «Золотой век театра». Драматурги Просвещения 203 10.7. Кризис Просвещения 205
Глава 11. Русская культура XVIII в. — сплав национального своеобразия и европеизм 207
11.1. Система образования 208 11.2. Русская общественная мысль и литература 211 11.3. Расцвет русской архитектуры — русское барокко и русский классицизм 214 11.4. Жанры и стили изобразительного искусства 216 11.5. Театральная и музыкальная жизнь 220 11.6. Быт и нравы 222
Глава 12. Европейская культура XIX в. Основные художественные стили 225
12.1. Социально-исторические особенности эпохи 226 12.2. Классицизм в художественной культуре XIX в. 227 12.3. Романтизм в художественной культуре
XIX в. 230 VIA. Реализм в художественной культуре XIX в. 237 12.5. Натурализм и символизм в художественной культуре XIX в. 243 12.6. Импрессионизм
и постимпрессионизм в изобразительном искусстве и музыке 245
Глава 13. Культура России XIX — начала XX в. — золотой и серебряный век 249
13.1. Основные факторы и тенденции культурного развития 250 13.2. Фольклористика и литература 252 13.3. Русское музыкальное искусство XIX в. 258 13.4. Расцвет театрального искусства 262 13.5. Архитектура и скульптура 264 13.6. Русская живопись ХГХ в. 267 13.7. Серебряный век русской культуры 272
Глава 14. Наука и культура 277
14.1. Функции науки и научная картина мира. Наука и культура 278 14.2. Развитие науки в Древнем мире и Средние века 281 14.3. Научные революции 283 14.4. Научные и технические достижения России 293
Глава 15. Культура и религия 299
15.1. О соотношении культуры и религии. Истоки религии 300 15.2. Мировые религии 302 15.3. Религиозные памятники 304
Глава 16. Культура Западной Европы XX и XXI веков 317
16.1. Основные культурологические концепции 318 16.2. Западная философия
XX в. 327 16.3. Европейская литература XX в. 332 16.4. Новые направления в западноевропейском искусстве XX в. 335 16.5. Европейская музыкальная культура XX в. 341 16.6. Архитектура и кинематограф XX в. 344
Глава 17. Культура СССР и России постсоветского периода 349
17.1. Советская культура первого десятилетия 350 17.2. Культурное строительство в 30-е годы. Социалистический реализм 355 17.3. Советская культура в годы Великой Отечественной войны 359 17 А. Советская культура в 40-е — 60-е годы 362 17.5. Культурная жизнь в 60-е — 80-е годы 366 17.6. Отечественная культура в конце XX — начале XXI в. 368
Глава 18. Художественная культура США в XX — начале XXI века 377
18.1. Особенности американской культуры 378 18.2. Традиции и современность в литературе США 380 18.3. Изобразительное искусство и архитектура США 383 18.4. Музыкальная культура США 387 18.5. Театр и кинематограф США 393
Рекомендуемая литература 398

В высшей школе России студенты всех вузов и специальностей изучают такую общеобразовательную гуманитарную дисциплину, как «Культурология». Этот предмет введен в учебные программы как обязательный в начале 90-х годов прошлого столетия. За это время издана обширная учебная литература по культурологи, истории и теории культуры. Много разных хороших и достойных учебников. Но особое место среди них занимает предлагаемое вам учебное пособие. Первое его издание (1995 г.) было одним из первых учебных пособий по новой дисциплине, созданных в соответствии с первым поколением государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. В 1998 г. увидело свет второе его издание, а в 2000 г. — третье. Все издания были популярны и пользовались постоянным спросом у российских студентов. В 2004 г. учебное пособие было переведено на китайский язык и вышло в Китае. Все эти годы книга была популярной и пользовалась постоянным спросом у российских студентов.
В новом (четвертом) издании дан краткий хронологический обзор истории мировой культуры от первобытности до сегодняшнего дня (эпохи Древности, Средневековья, Нового времени и Новейшего времени), охватывающий страны Европы, Древнего Востока, Россию и США (современный период). Хронологический обзор дополняется страновым подходом — в каждой эпохе излагается развитие культуры ведущих стран.
Курс культурологии дает понимание того, что любая материально-практическая, научная и иная деятельность человека вне культуры невозможна так же, как невозможна без культуры и сама жизнь человека.
Не может считаться культурным человек, если он не знает авторов «Сикстинской мадонны», «Тайной вечери», не знает Баха, написавшего ораторию «Страсти по Матфею», мессы, хоралы, слушая которые человек отрешается от мелочей повседневности и возвышается душой, не знает Андрея Рублева, написавшего икону «Троица», отличающуюся глубокой человечностью и возвышенной одухотворенностью, не знает Александра Иванова, создавшего монументальное полотно «Явление Христа народу», основная идея которого — надежда на духовное возрождение человечества.