Правообладателям

Азы информатики. Работаем с информацией. Книга для ученика. 5 класс. Дуванов А.А.

2-е изд., стер. - СПб.: 2007 — 272 с.

Оптимально совмещая теорию и практику, книга знакомит учащихся с понятием «информация»: рассказывает о ее видах и способах представления, преобразования, кодирования и защиты; представляет различные способы хранения, обработки и обмена информацией; раскрывает вопросы поиска и передачи информации в Интернете. Необходимые навыки работы с информацией приобретаются в процессе выполнения задач, доступных и понятных школьнику по своей тематике. Умение работать с информацией необходимо для успешного освоения последующих тем курса «Азы информатики», охватывающего весь школьный курс информатики и информационных технологий. Для учащихся 5-х классов общеобразовательных школ.

Формат: pdf

Размер: 6,1 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

Содержание
О курсе «Азы информатики» 11
Темы курса 12
1. Знакомимся с компьютером 12
2. Работаем с информацией 12
3. Пишем на компьютере 12
4. Рисуем на компьютере 12
5. Выходим в Интернет 13
6. Составляем алгоритмы 13
7. Программируем исполнитель 13
8. Конструируем «чёрный ящик» 13
Структура книги 13
Задания на дом 14
Электронные учебники 14
Сетевая поддержка 15
Урок 1. Что такое информация 17
Читальный зал 17
Никто не знает, что такое информация! 17
Какую информацию изучает информатика 21
Конспект 22
Вопросы 22
Задания на дом 23
Вариант 1 23
Вариант 2 23
Вариант 3 24
Практикум 24
Редактор строки 24
Зачётный класс 28
Урок 2. Как получить информацию 31
Читальный зал 31
Как человек воспринимает информацию 31
Виды информации 34
Информацию можно получать по-разному 34
Как компьютер получает информацию 35
Информатика — универсальная наука 35
Конспект 36
Вопросы 36
Задания на дом 39
Вариант 1 39
Вариант 2 и 3 39
Практикум 40
Редактор строки 40
Зачётный класс 43
Урок 3. Что можно делать с информацией 45
Читальный зал 45
Мы живём в информационном мире 45
Конспект 49
Вопросы 50
Задания на дом 51
Вариант 1 51
Вариант 2 52
Вариант 3 52
Практикум 52
Редактор строки 52
Работа с информацией 54
Зачётный класс 56
Урок 4. Хранение информации 59
Читальный зал 59
Где хранится информация 59
Как хранится информация 63
Хранение информации в компьютере 66
Хранение информации в Интернете 68
Конспект 69
Вопросы 69
Задания на дом 71
Варианты 1, 2, 3 71
Практикум 71
Редактор строки. Латинские буквы 71
Работа с информацией 74
Зачётный класс 76
Урок 5. Хранить, чтобы искать 79
Читальный зал 79
Хранить хочется много, а искать быстро 79
Список 79
Иерархия 81
Таблица 83
Хранение по алфавиту 86
Содержание и индекс 87
Гипертекст 87
Гипертекстовое содержание 89
Гипертекстовый индекс 90
Поиск информации в Интернете 91
Конспект 93
Вопросы 94
Задания на дом 95
Вариант 1 95
Вариант 2 95
Вариант 3 96
Практикум 97
Редактор строки 97
Электронные таблицы 99
Зачётный класс 101
Урок 6. Передача информации 105
Читальный зал 105
Передача информации 105
Канал передачи 109
Преобразование информации при передаче 111
Передача информации в Интернете 112
Конспект 113
Вопросы 114
Задания на дом 115
Вариант 1 115
Вариант 2 116
Вариант 3 116
Практикум 117
Исправление клавиатурных ошибок 117
Тренажёр Правилка 120
Определитель скорости набора 122
Зачётный класс 123
Урок 7. Искажения при передаче 127
Читальный зал 127
Искажения при передаче информации 127
Типы ошибок передачи 129
Ошибки передачи данных в компьютере 130
Как борются с искажениями 130
Конспект 132
Вопросы 132
Задания на дом 133
Вариант 1 133
Вариант 2 133
Вариант 3 134
Практикум 135
Код Листика 135
Зачётный класс 136
Урок 8. Обработка информации 139
Читальный зал 139
Как получить новую информацию 139
Обработка информации на компьютере 142
Конспект 144
Вопросы 144
Задания на дом 147
Вариант 1 147
Вариант 2 147
Вариант 3 148
Практикум 148
Бухгалтер 148
Переводчик 149
Вопросы 150
Зачётный класс 150
Урок 9. Алгоритмы обработки информации 153
Читальный зал 153
Понятие алгоритма 153
Компьютерные алгоритмы 155
Компьютерные программы 158
Конспект 159
Вопросы 160
Задания на дом 161
Вариант 1 161
Вариант 2 162
Вариант 3 162
Практикум 163
Малыш 163
Алгоритмы Малыша 164
Язык программирования Малыша 164
Задание 166
Зачётный класс 167
Урок 10. Кодирование информации 171
Читальный зал 171
Передача и хранение информации невозможны без кодирования 171
Двоичное кодирование 173
Конспект 177
Вопросы 178
Задания на дом 179
Вариант 1 179
Вариант 2 179
Вариант 3 180
Практикум 181
Код Листика 181
Перевод из двоичного кода 182
Перевод в двоичный код 183
Зачётный класс 183
Урок 11. Шифрованные сообщения 185
Читальный зал 185
Секретные сообщения 185
Криптография 187
Тарабарский язык 187
Табличный шифр 188
Алфавитные сдвиги 188
Волшебный квадрат 189
Компьютерная криптография 190
Конспект 190
Вопросы 191
Задания на дом 191
Вариант 1 191
Вариант 2 192
Вариант 3 193
Практикум 194
Криптограф 194
Табличный шифр 196
Волшебный квадрат 197
Ребусы 197
Зачётный класс 205
Урок 12. Что там у компьютера внутри 209
Читальный зал 209
Устройство компьютера 209
Память компьютера 210
Единицы измерения памяти 213
Устройства ввода компьютера 214
Устройство обработки информации 216
Устройства вывода компьютера 216
Информационная схема компьютера 218
Конспект 219
Вопросы 221
Задания на дом 222
Вариант 1 222
Вариант 2 222
Вариант 3 223
Практикум 224
Информационная схема компьютера 224
Зачётный класс 225
Урок 13. Информационные объекты 227
Читальный зал 227
Понятие объекта 227
Мир состоит из объектов 227
Объекты в информатике 229
Материальные и виртуальные объекты 232
Работа с объектами 232
Работа с виртуальными объектами 232
Объектное программирование 233
Конспект 233
Вопросы 234
Задания на дом 235
Вариант 1 235
Практикум 236
Визуальное программирование 236
Визуальное программирование объектов 237
Алгоритм работы с исполнителем 240
Задания 240
Зачётный класс 241
Урок 14. Контрольная работа 243
Конспект книги 243
Что такое информация 243
Как получить информацию 243
Что можно делать с информацией 244
Хранение информации 244
Хранить, чтобы искать 244
Передача информации 244
Искажения при передаче 244
Обработка информации 245
Алгоритмы обработки информации 245
Кодирование информации 245
Шифрованные сообщения 245
Что там у компьютера внутри 246
Информационные объекты 247
Вопросы 248
Зачётный класс 1 250
Зачётный класс 2 256
Предметный указатель 261

О курсе «Азы информатики»
В Роботландии — школе начинающих магов — второй учебный семестр.
В первой книге Вася Кук уже познакомился с компьютером — волшебной палочкой информатиков. Новая тема в роботландской школе — «Информация».
«Кто не умеет работать с информацией, — говорят опытные маги, — тот не станет волшебником».
Петя, старший брат Васи, добавляет: «Компьютер — пустая игрушка, если не знаешь, как получать, хранить и обрабатывать информацию».
Вася и не спорит с Петей. Он готов окунуться с головой в новую учебную тему, а верная Фрося всегда последует за хозяином.
Ребята! Эта книга — второй учебник роботландского курса «Азы информатики». Приглашаем последовать за Васей и убедиться, что учёба может быть интересной и полезной одновременно.
Это только начало большого приключения! В полной программе школы волшебников — восемь занимательных тем.
Приятных приключений!