Правообладателям

Информатика. 7 класс. Гейн А.Г. и др.

М.: 2012. — 191 с.

Учебник входит в УМК «Гейн А.Г. (7 — 9 классы)». Кроме объяснительного текста, в учебнике содержится большое количество вопросов и заданий, в том числе выполняемых при помощи компьютера. Учебный материал излагается как для ОС Windows, так и для OC Linux. Приводятся темы для обсуждения в группах, а также темы возможных проектов. Для закрепления пройденного материала в конце каждой главы помещены тематические тесты в форме ЕГЭ. Компьютерный практикум вынесен в отдельный раздел учебника, что позволяет учителю более гибко планировать учебное время. На сайтах http://kadm.math.usu.ru и http://prosv.ru можно найти некоторые учебные программы («Паркетчик», «Машина Тьюринга», «Машина Поста» и др.), которые будут полезны при изучении информатики.

Формат: pdf

Размер: 18 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com ; rusfolder.com

Оглавление
Предисловие 3
Глава 1. Введение в информатику 5
§ 1. Информация 5
§ 2. Информационные процессы 12
§ 3. Компьютер. Устройства сбора и передачи информации 24
§ 4. Программное обеспечение компьютера 34
§ 5. Стандартные приложения 42
Проверь себя 46
Глава 2. Информационные технологии 49
§ 6. Обработка текстовой информации с помощью компьютера
§ 7. Вставка объектов в текст документа 59
§ 8. Организация вычислений при помощи компьютера 66
§ 9. Построение графиков и диаграмм с помощью электронной таблицы 77
§ 10. Компьютерная обработка графической информации 85
Проверь себя 94
Глава 3. Алгоритмы и исполнители 97
§ 11. Формальные исполнители —
§ 12. Что такое алгоритм 102
§ 13. Знакомьтесь: исполнитель Паркетчик 112
§ 14. Циклическое исполнение алгоритма. Оператор Делать пока 117
§ 15. Оператор цикла в работе Паркетчика 126
§ 16. Условные операторы 130
§ 17. Условные операторы в работе Паркетчика 138
Проверь себя 142
Компьютерный практикум 147
Лабораторная работа № 1. В компьютерном классе —
Лабораторная работа № 2W. Стандартные работы в Windows 149
Лабораторная работа № 2L. Стандартные работы в Linux 154
Лабораторная работа № 3. Стандартное приложение Калькулятор 158
Лабораторная работа № 4. Простейшие функции текстового редактора 159
Лабораторная работа № 5. Работа со шрифтами 163
Лабораторная работа № 6. Работа с таблицами в текстовом редакторе 164
Лабораторная работа № 7. Работа с таблицами и вставка рисунков в текстовом редакторе 168
Лабораторная работа № 8. Знакомство с электронной таблицей 169
Лабораторная работа № 9. Построение графиков и диаграмм 171
Лабораторная работа № 10. Электронная таблица как инструмент решения задач 174
Лабораторная работа № 11. Стандартные инструменты графического редактора 177
Лабораторная работа № 12. Работа с палитрой 179
Лабораторная работа № 13. Спецэффекты графического редактора 180
Лабораторная работа № 14. Первая встреча с Паркетчиком 181
Лабораторная работа № 15. Оператор цикла в работе Паркетчика 184
Лабораторная работа № 16. Условные операторы в работе
Паркетчика —
Дополнительная литература 185
Ключи к тестовым заданиям 186
Предметный указатель 187

Перед вами учебник, открывающий трёхлетний цикл изучения школьного предмета «Информатика». Но информатика — это не только школьный предмет, это прежде всего древняя и одновременно современная наука, опирающаяся на самые новейшие научные достижения. Она охватывает все сферы человеческой деятельности. Использование компьютера стало отличительной чертой современной информатики, и об этом универсальном средстве информационных технологий также пойдёт речь в учебнике. Но чтобы применять компьютер эффективно, нужно
• понимать, какие задачи и как решаются с его помощью;
• научиться преобразовывать задачи к виду, позволяющему использовать компьютер;
• знать специальные средства, которыми снабжён каждый компьютер.
В результате вы «приручите» компьютер, и он станет вашим верным помощником.
Компьютерная техника и средства информационных технологий развиваются стремительно. Поэтому очень важно, чтобы вы не только осваивали работу с конкретными системами, установленными на вашем школьном или домашнем компьютере, в сотовом телефоне или коммуникаторе, но и понимали общие принципы работы с ними. Руководствуясь этими принципами и пользуясь справочными системами, вы сможете освоить любую новую технологию взаимодействия с компьютерными средствами. Конечно, кроме учебника, вам в этом будет помогать учитель.