Общеобразовательные

Билеты по биологии 11 класс (с ответами).

( Скачать - 78 Кб, в Word-е 8 страниц в 4 колонки очень мелким шрифтом)

( Скачать - 94 Кб, сделано в 2 колонки, 15стр. в Word-e)

Билет № 1

1.       1. Клеточное строение организмов. Клетка — единица строения каждого организма. Одноклеточ­ные организмы, их строение и жизнедеятельность. Многоклеточные организмы, возникновение в про­цессе эволюции клеток, разнообразных по форме, размерам и функциям. Взаимосвязь клеток в орга­низме, образование тканей, органов.

2. Сходное строение клеток растений, живот­ных, грибов и бактерий. Наличие плазматической мембраны, цитоплазмы, ядра или ядерного вещест­ва, рибосом в клетках всех организмов, а также ми­тохондрий, комплекса Гольджи в клетках расте­ний, животных и грибов. Сходство в строении кле­ток организмов всех царств — доказательство их родства, единства органического мира.

3. Различия в строении клеток: отсутствие цел­люлозной оболочки, хлоропластов и вакуолей с клеточным соком у животных, грибов; отсутствие в  клетках бактерий оформленного ядра (ядерное ве­щество расположено в цитоплазме), митохондрий, хлоропластов, комплекса Гольджи.

4. Клетка — функциональная единица живого. Обмен веществ и превращение энергии — основа жизнедеятельности клетки и организма. Способы поступления веществ в клетку: фагоцитоз, пиноцитоз, активный транспорт. Пластический обмен — синтез органических соединений из поступивших в клетку веществ с участием ферментов и использо­ванием энергии. Энергетический обмен — окисле­ние органических веществ клетки с участием фер­ментов и синтез молекул АТФ.

5. Деление клеток — основа их размножения, роста организма.

2.       1. Палеонтологические доказательства эволю­ции. Ископаемые остатки — основа восстановления облика древних организмов. Сходство ископаемых и современных организмов — доказательство их родства. Условия сохранения ископаемых остатков и отпечатков древних организмов. Распростране­ние древних, примитивных организмов в наиболее глубоких слоях земной коры, а высокоорганизован­ных — в поздних слоях. Переходные формы (археоптерикс, зверозубый ящер), их роль в установлении связей между си­стематическими группами. Филогенетические ря­ды — ряды последовательно сменяющих друг друга видов (на примере эволюции лошади или слона).

2.Сравнительно-анатомические доказательства эволюции:

1) клеточное строение организмов. Сходство строения клеток организмов разных царств;

2) общий план строения позвоночных живот­ных — двусторонняя симметрия тела, позвоноч­ник, полость тела, нервная, кровеносная и другие системы органов;

3) гомологичные органы, единый план строения, общность происхождения, выполнение различных функций (скелет передней конечности позвоноч­ных животных);

4) аналогичные органы, сходство выполняемых функций, различие общего плана строения и проис­хождения (жабры рыбы и речного рака). Отсутст­вие родства между организмами с аналогичными органами;

5) рудименты — исчезающие органы, которые в процессе эволюции утратили значение для сохране­ния вида (первый и третий пальцы у птиц в крыле, второй и четвертый пальцы у лошади, кости таза у кита);

6) атавизмы — появление у современных орга­низмов признаков предков (сильно развитый воло­сяной покров, многососковость у человека).

3. Эмбриологические доказательства эволюции:

1) при половом размножении развитие организ­мов из оплодотворенной яйцеклетки;

2) сходство зародышей позвоночных животных на ранних стадиях их развития. Формирование у зародышей признаков класса, отряда, а затем рода и вида по мере их развития;

3) биогенетический закон Ф. Мюллера и Э. Гек-келя — каждая особь в онтогенезе повторяет исто­рию развития своего вида (форма тела личинок не­которых насекомых — доказательство их проис­хождения от червеобразных предков).

3.      Надо обратить внимание на окраску, размеры цветка, его запах, наличие нектара. Эти признаки свидетельствуют о приспособленности растений к опылению насекомыми. В процессе эволюции у рас­тений могли появиться наследственные изменения (в окраске цветков, размерах и т. д.). Такие расте­ния привлекали насекомых и чаще опылялись, они сохранялись естественным отбором и оставляли по­томство.

Билет № 2

1.       1. Строение растительной клетки: целлюлозная оболочка, плазматическая мембрана, цитоплазма с органоидами, ядро, вакуоли с клеточным соком. Наличие пластид — главная особенность расти­тельной клетки.

2. Функции клеточной оболочки — придает клетке форму, защищает от факторов внешней сре­ды. 3. Плазматическая мембрана — тонкая пленка, состоит из взаимодействующих молекул липидов и белков, отграничивает внутреннее содержимое от внешней среды, обеспечивает транспорт в клетку воды, минеральных и органических веществ путем осмоса и активного переноса, а также удаляет вред­ные продукты жизнедеятельности. 4.Цитоплазма — внутренняя полужидкая среда клетки, в которой расположено ядро и органоиды, обеспечивает связи между ними, участвует в основ­ных процессах жизнедеятельности. 5. Эндоплазматическая сеть — сеть ветвящихся каналов в цитоплазме. Она участвует в синтезе бел­ков, липидов и углеводов, в транспорте веществ. Рибосомы — тельца, расположенные на ЭПС или в цитоплазме, состоят из РНК и белка, участвуют в синтезе белка. ЭПС и рибосомы — единый аппарат синтеза и транспорта белков.

6. Митохондрии — органоиды, отграниченные от цитоплазмы двумя мембранами. В них с участи­ем ферментов окисляются органические вещества и синтезируются молекулы АТФ. Увеличение по­верхности внутренней мембраны, на которой распо­ложены ферменты, за счет крист. АТФ — богатое энергией органическое вещество. 7.Пластиды (хлоропласты, лейкопласты, хро­мопласты), их содержание в клетке — главная осо­бенность растительного организма. Хлоропласты — пластиды, содержащие зеленый пигмент хлоро­филл, который поглощает энергию света и исполь­зует ее на синтез органических веществ из углекис­лого газа и воды. Отграничение хлоропластов от цитоплазмы двумя мембранами, многочисленные выросты — граны на внутренней мембране, в кото­рых расположены молекулы хлорофилла и фер­менты. 8. Комплекс Гольджи — система полостей, от­граниченных от цитоплазмы мембраной. Накапли­вание в них белков, жиров и углеводов. Осуществ­ление на мембранах синтеза жиров и углеводов.

9. Лизосомы — тельца, отграниченные от цито­плазмы одной мембраной. Содержащиеся в них ферменты ускоряют реакцию расщепления слож­ных молекул до простых: белков до аминокислот, сложных углеводов до простых, липидов до глице­рина и жирных кислот, а также разрушают отмер­шие части клетки, целые клетки. 10. Вакуоли — полости в цитоплазме, заполнен­ные клеточным соком, место накопления запасных питательных веществ, вредных веществ; они регу­лируют содержание воды в клетке. 11. Клеточные включения — капли и зерна за­пасных питательных веществ (белки, жиры и угле­воды). 12. Ядро — главная часть клетки, покрытая сна­ружи двухмембранной, пронизанной порами ядер­ной оболочкой. Вещества поступают в ядро и удаля­ются из него через поры. Хромосомы — носители наследственной информации о признаках организ­ма, основные структуры ядра, каждая из которых состоит из одной молекулы ДНК в соединении с бел­ками. Ядро — место синтеза ДНК, иРНК, рРНК.

2.   1. Ароморфоз — крупное эволюционное измене­ние. Оно обеспечивает повышение уровня организа­ции оргзлизмов, преимущества в борьбе за существо­вание, возможность освоения новых сред обитания. 2. Факторы, вызывающие ароморфозы, — на­следственная изменчивость, борьба за существова­ние и естественный отбор.

3. Основные ароморфозы в эволюции многокле­точных животных:

1) появление многоклеточных животных от од­ноклеточных, дифференциация клеток и образова­ние тканей;

2) формирование у животных двусторонней сим­метрии, передней и задней частей тела, брюшной и спинной сторон тела в связи с разделением функ­ций в организме (ориентация в пространстве — пе­редняя часть, защитная — спинная сторона, пере­движение — брюшная сторона);

3) возникновение бесчерепных, подобных совре­менному ланцетнику, панцирных рыб с костными челюстями, позволяющими активно охотиться и справляться с добычей;

4) возникновение легких и появление легочного дыхания наряду с жаберным;

5) формирование скелета плавников с мышцами, подобных пятипалой конечности наземных позво­ночных, позволивших животным не только пла­вать, но и ползать по дну, передвигаться по суше;

6) усложнение кровеносной системы от двухка­мерного сердца, одного круга кровообращения у рыб до четырехкамерного сердца, двух кругов кро­вообращения у птиц и млекопитающих. Развитие нервной системы: паутинообразная у кишечнопо-лостных, брюшная цепочка у кольчатых червей, трубчатая нервная система, значительное развитие больших полушарий и коры головного мозга у птиц, человека и других млекопитающих. Услож­нение органов дыхания (жабры у рыб, легкие у на­земных позвоночных, появление у человека и дру­гих млекопитающих в легких множества ячеек, оплетенных сетью капилляров).

4. Роль ароморфозов в освоении животными всех сред обитания, в совершенствовании спосо­бов передвижения, в активном образе жизни.

3.       Надо определить, к какому типу можно отнести расположение листьев на стебле: супротивное (лис­тья расположены друг против друга), очередное (по спирали), мутовчатое (листья вырастают из одного узла). При любом расположении листья не затеня­ют друг друга, получают много света, а значит, и энергии, необходимой для фотосинтеза.

Билет № 3

1.       1. Строение клетки — наличие наружной мембра­ны, цитоплазмы с органоидами, ядра с хромосомами.

2.  Наружная,  или плазматическая, мембрана отграничивает содержимое клетки от окружающей среды (других клеток, межклеточного вещества), состоит из молекул липидов и белка, обеспечивает связь между клетками, транспорт веществ в клетку (пиноцитоз, фагоцитоз, активный перенос) и из клетки.

3. Цитоплазма — внутренняя полужидкая среда клетки, которая обеспечивает связь между распо­ложенными в ней ядром и органоидами. В цито-плазме протекают основные процессы жизнедея­тельности.

4. Органоиды клетки:

1) эндоплазматическая сеть (ЭПС) — система ветвящихся канальцев, участвует в синтезе бел­ков, липидов и углеводов, в транспорте веществ в клетке;

2) рибосомы — тельца, содержащие рРНК, рас­положены на ЭПС и в цитоплазме, участвуют в син­тезе белка. ЭПС и рибосомы — единый аппарат синтеза и транспорта белка;

3) митохондрии — «силовые станции» клетки, отграничены от цитоплазмы двумя мембранами. Внутренняя образует кристы (складки), увеличива­ющие ее поверхность. Ферменты на кристах уско­ряют реакции окисления органических веществ и синтеза молекул АТФ, богатых энергией;

4) комплекс Гольджи — группа полостей, отгра­ниченных мембраной от цитоплазмы, заполненных белками, жирами и углеводами, которые либо ис­пользуются в процессах жизнедеятельности, либо удаляются из клетки. На мембранах комплекса осуществляется синтез жиров и углеводов;

5) лизосомы — тельца, заполненные фермента­ми, ускоряют реакции расщепления белков до аминокислот, липидов до глицерина и жирных кислот, полисахаридов до моносахаридов. В лизо-сомах разрушаются отмершие части клетки, целые клетки.

5. Клеточные включения — скопления запас­ных питательных веществ: белков, жиров и угле­водов.

6. Ядро — наиболее важная часть клетки. Оно по­крыто двухмембранной оболочкой с порами, через которые одни вещества проникают в ядро, а другие поступают в цитоплазму. Хромосомы — основные структуры ядра, носители наследственной информа­ции о признаках организма. Она передается в про­цессе деления материнской клетки дочерним клет­кам, а с половыми клетками — дочерним организ­мам. Ядро — место синтеза ДНЯ, иРНК, рРНК.

2.       1. Вид — группа особей, связанных между со­бой общим происхождением, сходством строения и процессов жизнедеятельности. Особи вида имеют сходные приспособления к жизни в определенных условиях, скрещиваются между собой и дают пло­довитое потомство.

2. Вид — реально существующая в природе единица, которая характеризуется рядом призна­ков — критериев, единица классификации орга­низмов. Критерии вида: генетический, морфологи­ческий, физиологический, географический, эколо­гический.

3. Генетический — главный критерий. Это стро­го определенное число, форма и размеры хромосом в клетках организма каждого вида. Генетический критерий — основа морфологических, физиологи­ческих различий особей разных видов, он опреде­ляет способность особей вида скрещиваться и да­вать плодовитое потомство.

4. Морфологический критерий — сходство внешнего и внутреннего строения особей вида.

5. Физиологический критерий — сходство про­цессов жизнедеятельности у особей вида, способ­ность их скрещиваться и давать плодовитое потом­ство (у растений сходные приспособления к опыле­нию, размножению).

6. Географический критерий — занимаемый особями вида сплошной или прерывистый ареал, большой или небольшой. Изменение ареала ряда видов под влиянием деятельности человека, напри­мер сужение ареала в связи с вырубкой лесов, осу­шением болот и др.

7. Экологический критерий — совокупность фак­торов внешней среды, определенные экологические условия, в которых существует вид. Например, не­которые виды лютиков живут в условиях высокой влажности, другие — в менее влажных местах.

8. Необходимость использования всего комп­лекса критериев при определении видов обусловлена изменчивостью признаков под воздействием факторов среды, возникновением хромосомных му­таций, скрещиваемостью особей разных видов, на­личием совмещенных ареалов у ряда видов, ви­дов-двойников .

9. Популяция — структурная единица вида, группа особей, обладающих наибольшим сходством и родством, длительное время обитающих на общей территории.

3.      Генотип одного из родителей известен, так как он рецессивный. Генотип другого родителя неизвес­тен, он может быть Аа или АА. Определяем неиз­вестный генотип. Если в потомстве соотношение до­минантных и рецессивных особей по фенотипу бу­дет равным 1:1, значит, неизвестный генотип будет гетерозиготным — Аа, а при соотношении 3:1 гено­тип будет гомозиготным — АА.

Билет № 4

1.       1. М. Шлейден и Т. Шванн — основоположники клеточной теории (1838), учения о клеточном стро­ении всех организмов.

2. Дальнейшее развитие клеточной теории ря­дом ученых, ее основные положения:

— клетка — единица строения организмов всех царств;

— клетка — единица жизнедеятельности орга­низмов всех царств; — клетка — единица роста и развития организ­мов всех царств;

— клетка — единица размножения, генетиче­ская единица живого;

— клетки организмов всех царств живой приро­ды сходны по строению, химическому составу, жи­знедеятельности;

— образование новых клеток в результате деле­ния материнской клетки;

— ткани — группы клеток в многоклеточном ор­ганизме, выполнение ими сходных функций, из тканей состоят органы.

3. Значение клеточной теории: сходство стро­ения, химического состава, жизнедеятельности, клеточного строения организмов — доказательства родства организмов. всех царств живой природы, общности их происхождения, единства органиче­ского мира.

2.       1. Размножение — процесс воспроизведения ор­ганизмом себе подобных, передачи генетического материала, наследственной информации от родите­лей потомству.

2. Способы размножения — бесполое и половое. Особенности полового размножения: развитие до­чернего организма из зиготы, которая образуется в результате слияния мужской и женской половых клеток, оплодотворения.

3. Особенности строения половых клеток (га­мет) — гаплоидный набор хромосом (в отличие от диплоидного в соматических клетках). Восстанов­ление диплоидного набора хромосом при оплодот­ворении, образовании зиготы.

4. Виды гамет: яйцеклетка (женская гамета) и сперматозоид, или спермий (мужская гамета). Яй­цеклетка, ее особенности — неподвижна, значи­тельно крупнее (по сравнению с мужской), так как содержит большой запас питательных веществ. Мужские гаметы — чаще подвижные, мелкие, не имеют запаса питательных веществ.

5. Формирование половых клеток на заростке у папоротников, в шишке у голосеменных, в цветке у покрытосеменных, в половых железах у позвоноч­ных животных.

6. Развитие половых клеток: деление первич­ных половых клеток с диплоидным набором хромо­сом путем митоза, увеличение числа клеток, даль­нейший их рост и созревание.

7. Мейоз — созревание половых клеток, особый вид деления, обеспечивающий формирование гамет с уменьшенным вдвое числом хромосом. Мейоз — два деления первичных половых клеток, следую- , щих одно за другим с одной интерфазой, одним удвоением молекул ДНК, с образованием двух хро-матид из каждой хромосомы. Фаза мейоза: профа­за, метафаза, анафаза, телофаза.

8. Особенности первого деления мейоза: конъю­гация гомологичных хромосом, возможность обме­на генами, расхождение гомологичных хромосом из двух хроматид и образование двух клеток с гап-лоидным числом хромосом.

9. Второе деление мейоза: расхождение хроматид к полюсам клетки, образование из каждой клетки двух с гаплоидным числом хромосом (при отделении хроматид друг от друга они становятся хромосома­ми). Сходство второго деления мейоза с митозом.

10. Образование в процессе мейоза четырех полноценных мужских гамет из одной первичной половой клетки и одной яйцеклетки из первичной половой клетки (три мелкие клетки при этом расса­сываются).

11. Сущность мейоза — образование из клеток с диплоидным набором хромосом половых клеток с гаплоидным набором хромосом.

3.      Надо сравнить органы растений, выявить при­знаки сходства в строении цветков, семян, так как они одного рода. В связи с тем что растения прина­длежат к разным видам, они могут различаться по окраске цветков, форме стебля, размерам и стро­ению листьев.

 Билет № 5

1.       1. Элементарный состав клеток, наибольшее со­держание в ней атомов углерода, водорода, кислоро­да, азота (98%), небольшое количество других эле­ментов. Сходство элементарного состава тел живой и неживой природы — доказательство их единства.

2. Химические вещества, входящие в состав клетки: неорганические (вода и минеральные соли) и органические (белки, нуклеиновые кислоты, ли-пиды, углеводы, АТФ).

3. Состав углеводов — атомы углерода, водорода и кислорода. Простые углеводы, моносахариды (глюкоза, фруктоза); сложные углеводы, полисаха-риды (клетчатка, или целлюлоза). Моносахариды — мономеры полисахаридов. Функции простых угле­водов — основной источник энергии в клетке; функции сложных углеводов — строительная и за­пасающая (оболочка растительной клетки состоит из клетчатки).

4. Липиды (жиры, холестерин, некоторые вита­мины и гормоны), их элементарный состав — ато­мы углерода, водорода и кислорода. Функции ли-пидов: строительная (составная часть мембран), источник энергии. Роль жиров в жизни ряда жи-вотных, их способность длительное время обхо­диться без воды благодаря запасам жира.

5. Белки — макромолекулы (имеют большую молекулярную массу). Они состоят из десятков, со­тен аминокислот. Состав аминокислот, карбоксиль­ная (кислая) и аминная (основная) группы — основа образования между аминокислотами пептидных связей. Разнообразие аминокислот (примерно 20). Разная последовательность соединения аминокис­лот в молекулах белков — причина их огромного разнообразия.

6. Структуры молекул белка: первичная (после­довательность аминокислот), вторичная (форма спирали), третичная (более сложная конфигура­ция). Обусловленность структур молекул белков различными химическими связями. Разнообразие белков — причина большого числа признаков у ор­ганизма. Многофункциональность белков: строи­тельная, транспортная, сигнальная, двигательная, энергетическая, ферментативная (белки входят в состав ферментов).

7. Нуклеиновые кислоты (НК), их виды: ДНК, иРНК, тРНК, рРНК, НК — полимеры, их мономе­ры — нуклеотиды. Состав нуклеотидов: углевод (рибоза в РНК и дезоксирибоза в ДНК), фосфорная кислота, азотистое основание (в ДНК — аденин, ти-мин, гуанин, цитозин, в РНК — те же, но вместо тимина урацил). Функции НК — хранение и пере­дача наследственной информации, матрица для синтеза белков, транспортировка аминокислот.

8. Структура молекулы ДНК: двойная спираль, основа ее образования — принцип комплементарно-сти, возникновение связей между дополнительными азотистыми основаниями (А=Т и Г=Ц). РНК — од-ноцепочечная спираль, состоит из нуклеотидов.

9. АТФ — аденозинтрифосфорная кислота, нук-леотид, состоит из аденина, рибозы и трех остатков фосфорной кислоты, соединенных макроэргически-ми (богатыми энергией) связями. АТФ — аккуму­лятор энергии, используемой во всех процессах жи­знедеятельности .

2.      1. Изменчивость — общее свойство организмов приобретать новые признаки в процессе онтогенеза. Ненаследственная, или модификационная, и на­следственная (мутационная и комбинативная) изменчивость. Примеры ненаследственной изменчи­вости: увеличение массы человека при обильном питании и малоподвижном образе жизни, появле-ние загара; примеры наследственной изменчиво-сти: белая прядь волос у человека, цветок сирени с пятью лепестками.

2. Фенотип — совокупность внешних и внутрен­них признаков, процессов жизнедеятельности орга­низма. Генотип — совокупность генов в организме. Формирование фенотипа под влиянием генотипа и условий среды. Причины модификационной измен­чивости — воздействие факторов среды. Модифика-ционная изменчивость — изменение фенотипа, не связанное с изменениями генов и генотипа.

3. Особенности модификационной изменчивости — не передается по наследству, так как не за­трагивает гены и генотип, имеет массовый харак­тер (проявляется одинаково у всех особей вида), об­ратима — изменение исчезает, если вызвавший его фактор прекращает действовать. Например, у всех растений пшеницы при внесении удобрений улуч­шается рост и увеличивается масса; при занятиях спортом масса мышц у человека увеличивается, а с их прекращением уменьшается.

4. Норма реакции — пределы модификацион­ной изменчивости признака. Степень изменчивости признаков. Широкая норма реакции: большие изменения признаков, например, надоев молока у коров, коз, массы животных. Узкая норма реак­ции — небольшие изменения признаков, например, жирности молока, окраски шерсти. Зависимость модификационной изменчивости от нормы реак­ции. Наследование организмом нормы реакции.

5. Адаптивный характер модификационной из­менчивости — приспособительная реакция орга­низмов на изменения условий среды.

6. Закономерности модификационной изменчи­вости: ее проявление у большого числа особей. На­иболее часто встречаются особи со средним прояв­лением признака, реже — с крайними пределами (максимальные или минимальные величины). На­пример, в колосе пшеницы от 14 до 20 колосков. Чаще встречаются колосья с 16—18 колосками, ре­же с 14 и 20. Причина: одни условия среды оказы­вают бл-гоприятное воздействие на развитие при­знака, а другие — неблагоприятное. В целом же действие условий усредняется: чем разнообразнее условия среды, тем шире модификационная измен­чивость признаков.

3.  Надо исходить из того, что гемофилия — рецес­сивный признак, ген гемофилии (Л), ген нормаль­ной свертываемости крови (Н) находятся в Х-хро-мосоме. У женщин заболевание проявляется в слу­чае, когда в обеих Х-хромосомах находятся гены гемофилии. У мужчин всего одна Х-хромосома, со­держание гена гемофилии в ней говорит о заболева­нии организма.

Билет № 6

1.       1. Вирусы — очень мелкие неклеточные формы, различимые лишь в электронный микроскоп состоят из молекул ДНК или РНК, окруженных молекулами белка.

2. Кристаллическая форма вируса — вне живой клетки, проявление ими жизнедеятельности толь-ко в клетках других организмов. Функционировав ние вирусов: 1) прикрепление к клетке; 2) растворе ние ее оболочки или мембраны; 3) проникновение внутрь клетки молекулы ДНК вируса; 4) ветра ивание ДНК вируса ъДНК клетки; 5) синтез моле кул ДНК вируса и образование множества вирусов; 6) гибель клетки и выход вирусов наружу; 7) зара-жение вирусами новых здоровых клеток.

3. Заболевания растений, животных и челове­ка, вызываемые вирусами: мозаичная болезнь та­бака, бешенство животных и человека, оспа, грипп, полиомиелит, СПИД, инфекционный гепатит и др. Профилактика вирусных заболеваний, повышение его невосприимчивости: соблюдение гигиенических норм, изоляция больных, закаливание организма.

2.       1. Ароморфозы — эволюционные изменения, способствуют общему подъему организации и повы­шению интенсивности жизнедеятельности организ­мов, освоению новых сред обитания, выживанию в борьбе за существование. Ароморфоз — основа по­вышения выживаемости организмов, увеличения численности популяций, расширения их ареала, образования новых популяций, видов.

2. Возникновение в клетках хлоропластов с хлорофиллом, фотосинтеза — важный ароморфоз в эволюции органического мира, обеспечивший все живое пищей и энергией, кислородом.

3. Появление от одноклеточных многоклеточ­ных водорослей — ароморфоз, способствующий увеличению размеров организмов. Ароморфные из­менения — причина появления от водорослей более сложных растений — псилофитов. Их тело состоя­ло из различных тканей, ветвящегося стебля, ризо­идов (выростов от нижней части стебля, укрепляю­щих растение в почве).

4. Дальнейшее усложнение растений в процессе эволюции: появление корней, листьев, развитого стебля, тканей, позволивших им освоить сушу (па­поротники, хвощи, плауны).

5. Ароморфозы, способствующие усложнению растений в процессе эволюции: возникновение се­мени, цвет -л и плода (переход семенных растений от размножения спорами к размножению семена­ми). Спора — одна специализированная клетка, се­мя — зачаток нового растения с запасом питатель­ных веществ. Преимущества размножения расте­ний семенами — уменьшение зависимости процесса размножения от окружающих условий и повыше­ние выживаемости.

6. Причина ароморфозов — наследственная из­менчивость, борьба за существование, естествен­ный отбор.

3.       У кактуса листья видоизменены в колючки. Это способствует уменьшению испарения воды. В тканях мясистого стебля запасается вода. В ус­ловиях засушливого климата выживали и остав­ляли потомство преимущественно растения с мел­кими листьями и толстым стеблем. Возникновение наследственных изменений, естественный отбор особей с указанными признаками в течение многих поколений способствовали появлению кактуса и других засухоустойчивых растений с видоизменен­ными в колючки листьями, мясистым стеблем.

Билет № 7

1.       1. Метаболизм — совокупность химических ре­акций в клетке: расщепления (энергетический об­мен) и синтеза (пластический обмен). Зависимость жизни клетки от непрерывного поступления ве­ществ из внешней среды в клетку и выделения про­дуктов обмена из клетки во внешнюю среду. Обмен веществ — основной признак жизни.

2. Функции клеточного обмена веществ: 1) обес­печение клетки строительным материалом, необ­ходимым для образования клеточных структур; 2) снабжение клетки энергией, которая использует­ся на процессы жизнедеятельности (синтез ве­ществ, их транспорт и др.).

3. Энергетический обмен — окисление органи­ческих веществ (углеводов, жиров, белков) и синтез богатых энергией молекул АТФ за счет освобождае­мой энергии.

4. Пластический обмен — синтез молекул бел­ков из аминокислот, полисахаридов из моносахари-дов, жиров из глицерина и жирных кислот, нукле­иновых кислот из нуклеотидов, использование на эти реакции энергии, освобождаемой в процессе энергетического обмена.

5. Ферментативный характер реакций обмена. Ферменты — биологические катализаторы, ускоря­ющие реакции обмена в клетке. Ферменты — в ос­новном белки, у некоторых из них есть небелковая часть (например, витамины). Молекулы ферментов значительно превышают размеры молекул вещест­ва, на которые они действуют. Активный центр фермента, его соответствие структуре молекулы ве­щества, на которое он действует.

6. Разнообразие ферментов, их локализация в определенном порядке на мембранах клетки и в ци­топлазме. Подобная локализация обеспечивает по­следовательность реакций.

7. Высокая активность и специфичность дейст­вия ферментов: ускорение в сотни и тысячи раз каждым ферментом одной или группы сходных ре-

акций. Условия действия ферментов: определенная температура, реакция среды (рН), концентрация солей. Изменение условий среды, например рН, — причина нарушения структуры фермента, сниже­ния его активности, прекращения действия.

2.       1. Идиоадаптация — направление эволюции, в основе которого лежат мелкие изменения, способ­ствующие формированию приспособлений организ­мов к определенным условиям среды. Идиоадапта-ции не ведут к повышению уровня организации. Пример: приспособление одних видов птиц к полету, других — к плаванию, третьих — к быстрому бегу.

2. Причины возникновения идиоадаптаций — появление наследственных изменений у особей, действие естественного отбора на популяцию и со­хранение особей с изменениями, полезными для жизни в определенных условиях.

3. Многообразие видов птиц — результат идио­адаптаций. Формирование у птиц различных приспо­соблений к жизни в разных экологических условиях без повышения уровня их организации. Приме'р: разнообразие видов вьюрков, их приспособленность добывать разную пищу при едином общем уровне ор­ганизации.

4. Многообразие покрытосеменных растений, приспособленность к жизни в разных условиях сре­ды — пример развития по пути идиоадаптаций. 1) В засушливых районах — глубоко уходящие в почву корни, мелкие листья, покрытые толстой ку­тикулой, их опушенность; 2) в тундре — короткий вегетационный период, низкорослость, мелкие ко­жистые листья; 3) в водной среде — воздухоносные полости, устьица расположены на верхней стороне листа и др.

5.Идиоадаптаций — причина многообразия птиц и покрытосеменных растений, их процветания, широкого расселения на земном шаре, приспособ­ленности к жизни в разнообразных климатических и экологических условиях без перестройки общего Уровня их организации.

3.       При решении задачи надо учитывать, что в сома­тических клетках родителей и потомства за форми­рование двух признаков должно отвечать четыре ге­на, например АаВЬ, а в половых клетках два гена, например АВ. Если неаллельные гены А и В, а и b расположены в разных хромосомах, то они наследу­ются независимо. Наследование гена А не зависит от наследования гена В, поэтому соотношение расщеп­ления по каждому признаку будет равно 3:1.

Билет № 8

1.       1. Энергетический обмен — совокупность реак­ций окисления органических веществ в клетке, синтеза молекул АТФ за счет освобождаемой энер­гии. Значениеэнергетического обмена — снабже­ние клетки энергией, которая необходима для жиз­недеятельности .

2.   Этапы  энергетического  обмена: подготови­тельный, бескислородный, кислородный.

1) Подготовительный — расщепление в лизосо-мах полисахаридов до моносахаридов, жиров до глицерина и жирных кислот, белков до аминокис­лот, нуклеиновых кислот до нуклеотидов. Рассе­ивание в виде тепла небольшого количества осво­бождаемой при этом энергии;

2) бескислородный — окисление веществ без участия кислорода до более простых, синтез за счет освобождаемой энергии двух молекул АТФ. Осуществление процесса на внешних мембранах ми­тохондрий при участии ферментов;

3) кислородный — окисление кислородом возду­ха простых органических веществ до углекислого газа и воды, образование при этом 36 молекул АТФ. Окисление веществ при участии ферментов, распо­ложенных ря кристах митохондрий. Сходство энер­гетического обмена в клетках растений, животных, человека и грибов — доказательство их родства. 3. Митохондрии — «силовые станции» клетки, их отграничение от цитоплазмы двумя мембрана­ми — внешней и внутренней. Увеличение поверх­ности внутренней мембраны за счет образования складок — крист, на которых расположены фер­менты. Они ускоряют реакции окисления и синтеза молекул АТФ. Огромное значение митохондрий — причина большого количества их в клетках орга­низмов почти всех царств.

2.       1. Учение Ч. Дарвина о движущих силах эво­люции (середина XIX в.). Современные данные ци­тологии, генетики, экологии, обогатившие учение Дарвина об эволюции.

2. Движущие силы эволюции: наследственная изменчивость организмов, борьба за существование и естественный отбор. Эволюция органического ми­ра — результат совместного действия всего комп­лекса движущих сил.

3. Изменчивость особей в популяции - причина ее неоднородности, эффективности действия естест­венного отбора. Наследственная изменчивость — способность организмов изменять свои признаки и передавать изменения потомству. Роль мутацион­ной и комбинативной изменчивости особей в эволю­ции. Изменение генов, хромосом, генотипа — ма­териальные основы мутационной изменчивости. Перекрест гомологичных хромосом, их случайное расхождение в мейозе и случайное сочетание гамет при оплодотворении — основа комбинативной из­менчивости.

4. Популяция — элементарная единица эво­люции, накопление в ней рецессивных мутаций в результате размножения особей. Генотипическое и фенотипическое разнообразие особей в популя­ции — исходный материал для эволюции. Относи­тельная изоляция популяций — фактор ограниче­ния свободного скрещивания, а значит, и усиления генотипического различия между популяциями

вида.

5. Борьба за существование — взаимоотноше­ния особей в популяциях, между популяциями, с факторами неживой природы. Способность особей к безграничному размножению, увеличению чис­ленности популяций и ограниченность ресурсов (пищи, территории и др.) — причина борьбы за су­ществование. Виды борьбы за существование: вну­тривидовая, межвидовая, с неблагоприятными ус­ловиями.

6. Естественный отбор — процесс выживания особей с полезными в данных условиях среды на­следственными изменениями и оставления ими потомства. Отбор — следствие борьбы за существо­вание, главный, направляющий фактор эволюции (из разнообразных изменений отбор сохраняет осо­бей преимущественно с полезными мутациями для определенных условий среды).

7. Возникновение наследственных изменений, их распространение и накопление в рецессивном состоянии в популяции благодаря размножению особей. Сохранение полезных для определенных условий изменений естественным отбором, оставле­ние этими особями потомства — основа изменения генного состава популяций, появления новых ви­дов.

8. Взаимосвязь наследственной изменчивости, борьбы за существование, естественного отбора — причина эволюции органического мира, образова­ния новых видов.

3.       Можно составить следующие пищевые цепи в аквариуме: водные растения —» рыбы; органиче­ские остатки —> моллюски. Небольшое число звень­ев в цепи питания объясняется тем, что в ней обита­ет мало видов, численность каждого вида неболь­шая, мало пищи, кислорода, в соответствии с правилом экологической пирамиды потеря энергии от звена к звену составляет около 90%.

Билет № 9

 1.       1. Пластический обмен — совокупность реак­ций синтеза органических веществ в клетке с ис­пользованием энергии. Синтез белков из аминокис­лот, жиров из глицерина и жирных кислот — при­меры биосинтеза в клетке.

2. Значение пластического обмена: обеспечение клетки строительным материалом для создания клеточных структур; органическими веществами, которые используются в энергетическом обмене.

3. Фотосинтез и биосинтез белков — примеры пластического обмена. Роль ядра, рибосом, эндо­плазматической сети в биосинтезе белка. Фермен­тативный характер реакций биосинтеза, участие в нем разнообразных ферментов. Молекулы АТФ — источник энергии для биосинтеза.

4. Матричный характер реакций синтеза бел­ков и нуклеиновых кислот в клетке. Последова­тельность нуклеотидов в молекуле ДНК — матрич­ная основа для расположения нуклеотидов в моле­куле иРНК, а последовательность нуклеотидов в молекуле иРНК — матричная основа для располо­жения аминокислот в молекуле белка в определен­ном порядке.

5. Этапы биосинтеза белка:

1) транскрипция — переписывание в ядре ин­формации о структуре белка с ДНК на иРНК. Зна­чение дополнительности азотистых оснований в этом процессе. Молекула иРНК — копия одного ге­на, содержащего информацию о структуре одного белка. Генетический код — последовательность ну­клеотидов в молекуле ДНК, которая определяет по­следовательность аминокислот в молекуле белка. Кодирование аминокислот триплетами — тремя ря­дом расположенными нуклеотидами;

2) перемещение иРНК из ядра к рибосоме, нани­зывание рибосом на иРНК. Расположение в месте контакта иРНК и рибосомы двух триплетов, к од­ному из которых подходит тРНК с аминокислотой. Дополнительность нуклеотидов иРНК и тРНК — основа взаимодействия аминокислот. Передвиже­ние рибосомы на новый участок иРНК, содержащий два триплета, и повторение всех процессов: достав­ка новых аминокислот, их соединение с фрагмен­том молекулы белка. Движение рибосомы до конца иРНК и завершение синтеза всей молекулы белка.

6. Высокая скорость реакций биосинтеза белка в клетке. Согласованность процессов в ядре, цито­плазме, рибосомах — доказательство целостности клетки. Сходство процесса биосинтеза белка в клет­ках растений, животных и др. — доказательство их родства, единства органического мира.

2.       1. Наследственная изменчивость — свойство ор­ганизмов приобретать новые признаки в процессе онтогенеза и передавать их потомству. Виды наследственной изменчивости — мутационная и комби-нативная. Материальные основы наследственной из­менчивости — изменение генов, генотипа; ее инди­видуальный характер (проявление у отдельных особей), необратимость, передача по наследству.

2. Комбинативная изменчивость — результат перекомбинации генов при скрещивании организ­мов. Причины перекомбинации генов — перекрест и обмен участками гомологичных хромосом, слу­чайный характер распределения хромосом между дочерними клетками в ходе мейоза, случайное со­четание гамет при оплодотворении, взаимодействие генов. Пример: появление дрозофил с темным те­лом и длинными крыльями при скрещивании се­рых дрозофил с длинными крыльями с темными дрозофилами с короткими крыльями.

3. Мутационная изменчивость — внезапное, случайное возникновение стойких изменений гене­тического аппарата, вызывающее появление но­вых признаков в фенотипе. Примеры: шестипалая рука, альбиносы. Виды мутаций — генные (измене­ние последовательности нуклеотидов в гене) и хро­мосомные (увеличение или уменьшение числа хро­мосом, потеря их части). Последствия генных и хромосомных мутаций — синтез новых белков, а значит, и появление новых признаков у организ­мов, которые чаще всего ведут к снижению жизне­способности, а иногда и к смерти.

4. Полиплоидия — наследственная изменчи­вость, вызванная кратным увеличением числа хро­мосом. При этом увеличиваются размеры, масса, число семян и плодов у растения. Причины — нару­шение процессов митоза или мейоза, нерасхожде­ние хромосом в дочерние клетки. Широкое распро­странение в природе полиплоидии у растений. Получение полиплоидных сортов растений, их вы­сокая урожайность.

5. Соматические мутации — изменение генов или хромосом в соматических клетках, возникно­вение изменений в той части организма, которая 6. Митохондрии — органоиды, отграниченные от цитоплазмы двумя мембранами. В них с участи­ем ферментов окисляются органические вещества и синтезируются молекулы АТФ. Увеличение по­верхности внутренней мембраны, на которой распо­ложены ферменты, за счет крист. АТФ — богатое энергией органическое вещество.

7. Пластиды (хлоропласты, лейкопласты, хро­мопласты), их содержание в клетке — главная осо­бенность растительного организма. Хлоропласты — пластиды, содержащие зеленый пигмент хлоро­филл, который поглощает энергию света и исполь­зует ее на синтез органических веществ из углекис­лого газа и воды. Отграничение хлоропластов от цитоплазмы двумя мембранами, многочисленные выросты — граны на внутренней мембране, в кото­рых расположены молекулы хлорофилла и фер­менты.

8. Комплекс Гольджи — система полостей, от­граниченных от цитоплазмы мембраной. Накапли­вание в них белков, жиров и углеводов. Осуществ­ление на мембранах синтеза жиров и углеводов.

9. Лизосомы — тельца, отграниченные от цито­плазмы одной мембраной. Содержащиеся в них ферменты ускоряют реакцию расщепления слож­ных молекул до простых: белков до аминокислот, сложных углеводов до простых, липидов до глице­рина и жирных кислот, а также разрушают отмер­шие части клетки, целые клетки.

10. Вакуоли — полости в цитоплазме, заполнен­ные клеточным соком, место накопления запасных питательных веществ, вредных веществ; они регу­лируют содержание воды в клетке.

11. Клеточные включения — капли и зерна за­пасных питательных веществ (белки, жиры и угле­воды).

12. Ядро — главная часть клетки, покрытая сна­ружи двухмембранной, пронизанной порами ядер­ной оболочкой. Вещества поступают в ядро и удаля­ются из него через поры. Хромосомы — носители наследственной информации о признаках организ­ма, основные структуры ядра, каждая из которых состоит из одной молекулы ДНК в соединении с бел­ками. Ядро — место синтеза ДНК, иРНК, рРНК.

2.      Ароморфоз — крупное эволюционное измене­ние. Оно обеспечивает повышение уровня организа­ции оргзлизмов, преимущества в борьбе за существо­вание, возможность освоения новых сред обитания.

2. Факторы, вызывающие ароморфозы, — на­следственная изменчивость, борьба за существова­ние и естественный отбор.

3. Основные ароморфозы в эволюции многокле­точных животных:

1) появление многоклеточных животных от од­ноклеточных, дифференциация клеток и образова­ние тканей;

2) формирование у животных двусторонней сим­метрии, передней и задней частей тела, брюшной и спинной сторон тела в связи с разделением функ­ций в организме (ориентация в пространстве — пе­редняя часть, защитная — спинная сторона, пере­движение — брюшная сторона);

3) возникновение бесчерепных, подобных совре­менному ланцетнику, панцирных рыб с костными челюстями, позволяющими активно охотиться и справляться с добычей;

4) возникновение легких и появление легочного дыхания наряду с жаберным;

5) формирование скелета плавников с мышцами, подобных пятипалой конечности наземных позво­ночных, позволивших животным не только пла­вать, но и ползать по дну, передвигаться по суше;

6) усложнение кровеносной системы от двухка­мерного сердца, одного круга кровообращения у рыб до четырехкамерного сердца, двух кругов кро­вообращения у птиц и млекопитающих. Развитие нервной системы: паутинообразная у кишечнопо-лостных, брюшная цепочка у кольчатых червей, трубчатая нервная система, значительное развитие развилась из мутировавших клеток. Соматические мутации потомству не передаются, они исчезают с гибелью организма. Пример — белая прядь волос у человека.

3.       Растения поглощают углекислый газ из окружа­ющей среды и используют его углерод в процессе фотосинтеза на создание органических веществ. Их используют как сами растения, так и животные (рыбы, моллюски). Они питаются ими, создают из них вещества, свойственные организму. Органиче­ские вещества организмы используют в процессе дыхания, при этом в окружающую среду выделяет­ся углекислый газ. Расщепление мертвых остатков микроорганизмами сопровождается выделением в атмосферу углекислого газа. Так происходит круго­ворот углерода. В аквариуме масса пищи, а значит, и содержание углерода не соответствует правилу экологической пирамиды (масса растений должна в 1000 раз превышать массу животных), поэтому рыб приходится подкармливать.

Билет № 10

1.       1. Фотосинтез — вид пластического обмена, ко­торый происходит в клетках растений и некоторых автотрофных бактерий. Фотосинтез — процесс об­разования органических веществ из углекислого газа и воды, идущий в хлоропластах с использова­нием солнечной энергии. Суммарное уравнение фо­тосинтеза:

6С0₂ + 6Н₂0 ^{энергиясвета}>  С₆Н₁₂0₆ + 60₂

2. Значение фотосинтеза — образование органи­ческих веществ и запасание солнечной энергии, не­обходимой всем организмам, обогащение атмосфе­ры кислородом. Зависимость жизни всех организ­мов от фотосинтеза.

3. Хлоропласты — расположенные в цитоплаз­ме органоиды, в которых происходит фотосинтез. Их отделение от цитоплазмы двумя мембранами. Образование гран — многочисленных выростов на внутренней мембране, в которые встроены молеку­лы хлорофилла и ферментов.

4. Хлорофилл — высокоактивное вещество, зе­леный пигмент, способный поглощать и использо­вать энергию солнечного света на синтез органи­ческих веществ из неорганических. Зависимость активности хлорофилла от включения его в струк­туры хлоропласта.

5. Фотосинтез — сложный процесс, в котором выделяют световую и темновую фазы. Световая фаза фотосинтеза:

1) поглощение на свету хлорофиллом энергии солнечного света и ее преобразование в энергию хи­мических связей (синтез молекул АТФ);

2) расщепление молекул воды на протоны и ато­мы кислорода;

3) образование из атомов молекулярного кисло­рода и выделение его в атмосферу;

4) восстановление протонов электронами и пре­вращение их в атомы водорода.

Темновая фаза фотосинтеза — ряд последова­тельных реакций синтеза углеводов: восстановле­ние углекислого газа водородом, который образо­вался в световую фазу при расщеплении молекул воды. Использование запасенной в световую фазу энергии молекул АТФ на синтез углеводов.

2.

1. Ч. Дарвин о месте человека в системе орга­нического мира как о наиболее высокоорганизо­ванном звене в эволюции, об общих далеких пред­ках человека и человекообразных обезьян.

2. Сравнительно-анатомические и эмбриологи­ческие доказательства происхождения человека от млекопитающих животных. Доказательства принадлежности человека к классу млекопитаю­щих: 1) сходство всех систем органов, внутриутроб­ное развитие, наличие диафрагмы, млечных желез, трех видов зубов; 2) рудиментарные органы (коп­чик, аппендикс, остатки третьего века); 3) атавиз­мы — проявление у людей признаков далеких пред­ков (многососковость, сильно развитый волосяной покров); 4) развитие человека и млекопитающих животных из оплодотворенной яйцеклетки, сходст­во стадий зародышевого развития (закладка жабер­ных щелей и сильное развитие хвостового отдела до трехмесячного возраста, мозг зародыша в месячном возрасте напоминает мозг рыб).

3. Сходство человека и человекообразных обе­зьян: 1) у обезьян также развита высшая нервная деятельность, есть память. Они ухаживают за деть­ми, проявляют чувства (радость, гнев), используют простейшие орудия труда; 2) сходное строение всех систем органов, хромосомного аппарата, групп кро­ви, общие болезни, паразиты.

4. Сходство строения, жизнедеятельности, пове­дения человека и человекообразных обезьян — до­казательства их родства, происхождения от общих предков. Признаки различий (присущие человеку мышление, речь, прямохождение, высокоразвитая трудовая деятельность) — доказательства дальней­шего развития человека и человекообразных обезь­ян в разных направлениях.

3.       Надо исходить из того, что организмы тесно свя­заны со средой. Так, растения в процессе фотосин­теза поглощают углекислый газ и воду, а выделяют кислород. Он расходуется при дыхании и гниении.

Аквариум — искусственная экосистема с незамкну­тым круговоротом веществ, расход кислорода в процессе дыхания и гниения превышает его попол­нение за счет фотосинтеза. Вода в аквариуме слабо перемешивается, в нижних слоях накапливается углекислый газ. Поэтому необходимо периодиче­ски накачивать в аквариум воздух.

Билет № 11

 1.       1. Деление клеток — основа роста и размноже­ния организмов, передали наследственной инфор­мации от материнского организма (клетки) к дочер­нему, что обеспечивает их сходство. Деление клеток образовательной ткани — причина роста корня и побега верхушками.

2. Ядро и расположенные в них хромосомы с генами — носители наследственной информации о признаках клетки и организма. Число, форма и размеры хромосом, набор хромосом — генетиче­ский критерий вида. Роль деления клетки в обеспе­чении постоянства числа, формы и размера хромо­сом. Наличие в клетках тела диплоидного (46 у че­ловека), а в половых — гаплоидного (23) набора хромосом. Состав хромосомы — комплекс одной молекулы ДНК с белками.

3. Жизненный цикл клетки: интерфаза (период подготовки клетки к делению) и митоз (деление).

1) Интерфаза — хромосомы деспирализованы (раскручены). В интерфазе происходит синтез бел­ков, липидов, углеводов, АТФ, самоудвоение моле­кул ДНК и образование в каждой хромосоме двух хроматид;

2) фазы митоза (профаза, метафаза, анафаза, телофаза) — ряд последовательных изменений в клетке: а) спирализация хромосом, растворение ядерной оболочки и ядрышка; б) формирование ве­ретена деления, расположение хромосом в центре клетки, присоединение к ним нитей веретена деле­ния; в) расхождение хроматид к противоположным полюсам клетки (они становятся хромосомами); г) формирование клеточной перегородки, деление цитоплазмы и ее органоидов, образование ядерной оболочки, появление двух клеток из одной с одина­ковым набором хромосом (по 46 в материнской и дочерних клетках человека).

4. Значение митоза — образование из материн­ской двух дочерних клеток с таким же набором хромосом, равномерное распределение между до­черними клетками генетической информации.

2.     1. Антропогенез — длительный исторический процесс становления человека, который происходит под влиянием биологических и социальных факто­ров. Сходство человека с млекопитающими — дока­зательство его происхождения от животных.

2. Биологические факторы эволюции человека — наследственная изменчивость, борьба за существо­вание, естественный отбор. 1) Появление у предков человека S-образного позвоночника, сводчатой сто­пы, расширенного таза, прочного крестца — на­следственные изменения, которые способствовали прямохождению; 2) изменения передних конечно­стей — противопоставление большого пальца осталь­ным пальцам — формирование руки. Усложнение -строения и функций головного мозга, позвоночника,руки, гортани — основа формирования трудовой деятельности, развития речи, мышления.

3. Социальные факторы эволюции — труд, раз­витое сознание, мышление, речь, общественный об­раз жизни. Социальные факторы — основное отли­чие движущих сил антропогенеза от движущих сил эволюции органического мира.

Главный признак трудовой деятельности челове­ка — способность изготавливать орудия труда. Труд — важнейший фактор эволюции человека, его роль в закреплении морфологических и физиологи­ческих изменений у предков человека.

4. Ведущая роль биологических факторов на ранних этапах эволюции человека. Ослабление их роли на современном этапе развития общества, че­ловека и возрастание значения социальных фак­торов.

5. Стадии эволюции человека: древнейшие, древние, первые современные люди. Ранние стадии эволюции — австралопитеки, черты их сходства с человеком и человекообразными обезьянами (стро­ение черепа, зубов, таза). Находки остатков челове­ка умелого, его сходство с австралопитеками.

6. Древнейшие люди — питекантроп, синан­троп, развитие у них лобных и височных долей мозга, связанных с речью, — доказательство ее за­рождения. Находки примитивных орудий труда — доказательство зачатков трудовой деятельности. Черты обезьян в строении черепа, лицевого отдела, позвоночника древнейших людей.

7. Древние люди — неандертальцы, их большее сходство с человеком по сравнению с древнейшими людьми (больший объем мозга, наличие слабораз­витого подбородочного выступа), использование бо­лее сложных орудий труда, огня, коллективная охота.

8. Первые современные люди — кроманьонцы, их сходство с современным человеком. Находки разнообразных орудий труда, наскальных рисун­ков — свидетельство высокого уровня их развития.

3.       Надо исходить из того, что каждый сорт имеет свой генотип. Значит, один сорт отличается от дру­гого и по фенотипу (длина колоса, число колосков и зерновок в них, окраска, остистость или ее отсутст­вие). Причины различий по фенотипу: различия в генотипе, в условиях выращивания, вызывающих модификационные изменения.

Билет № 12

1.       1. Гаметы — половые клетки, участие их в опло­дотворении, образовании зиготы (первая клетка нового организма). Результат оплодотворения — удвоение числа хромосом, восстановление их ди-плоидного набора в зиготе. Особенности гамет — одинарный, гаплоидный набор хромосом по сравне­нию с диплоидным набором хромосом в клетках тела.

2. Этапы развития половых клеток: 1) увеличе­ние путем митоза числа первичных половых клеток с диплоидным набором хромосом; 2) рост первич­ных половых клеток; 3) созревание половых кле­ток.

3. Мейоз — особый вид деления первичных по­ловых клеток, в результате которого образуются гаметы с гаплоидным набором хромосом. Мейоз — два последовательных деления первичной половой клетки и одна интерфаза перед первым делением.

4. Интерфаза — период активной жизнедеятель­ности клетки, синтеза белка, липидов, углеводов, АТФ, удвоения молекул ДНК и образования ,гвух хроматид из каждой хромосомы.

5. Первое деление мейоза, его особенности: конъюгация гомологичных хромосом и возможный обмен участками хромосом, расхождение в каждую клетку по одной гомологичной хромосоме, умень­шение их числа вдвое в двух образовавшихся гап-лоидных клетках.

6. Второе деление мейоза — отсутствие интер­фазы перед делением, расхождение в дочерние клетки гомологичных хроматид, образование по­ловых клеток с гаплоидным набором хромосом. Результаты мейоза: образование в семенниках (или других органах) из одной первичной половой клет­ки четырех сперматозоидов, в яичниках из одной первичной половой клетки одной яйцеклетки (три мелкие клетки при этом погибают).

2.       1. Важный признак вида — расселение его группами, популяциями в пределах ареала. Попу­ляция — совокупность свободно скрещивающихся особей вида, которые длительное время существуют относительно обособленно от других популяций на определенной части ареала.

2. Факторы, способствующие объединению осо­бей в популяции, — свободное скрещивание (вза­имоотношения полов), выращивание потомства (ге­нетические связи), совместная защита от врагов, типы взаимоотношений организмов разных вгцов: хищник—жертва, хозяин—паразит, симбиоз, кон­куренция.

3. Популяция — структурная единица вида, ха­рактеризуется определенной численностью особей, ее изменениями, общностью занимаемой террито­рии, определенным соотношением возрастного и

полового состава. Изменение численности популя­ций в определенных пределах, сокращение ее ниже допустимого предела — причина возможной гибели популяции.

4. Изменение численности популяций по сезо­нам и годам (массовое размножение в отдельные го­ды насекомых, грызунов). Устойчивость численно­сти популяций, особи которых имеют большую продолжительность жизни и низкую плодовитость.

5. Причины колебания численности популяций: изменение количества пищи, погодных условий, экстремальные условия (наводнения, пожары и пр.). Резкое изменение численности под влиянием случайных факторов, прегрешение смертности над рождаемостью — возможные причины гибели по­пуляции.

6. Саморегуляция численности популяции. Вслед за возрастанием численности одних видов по­являются факторы, вызывающие ее ограничение. Так, возрастание численности растительноядных животных сопровождается увеличением численно­сти хищников, паразитов. Вследствие этого проис­ходит снижение численности растительноядных животных, а затем и численности хищников. Таков механизм саморегуляции численности всех популя­ций, сохранения ее на определенном уровне.

3.      Для составления вариационного ряда надо опре­делить размеры, массу семян фасоли (или листьев) и расположить их в порядке увеличения размеров, массы. Для этого надо измерить длину или взвесить объекты и записать данные в порядке их увеличе­ния. Под цифрами записать число семян каждого ва­рианта. Выяснить, семена каких размеров (или мас­сы) встречаются чаще, а каких — реже. Выявлена закономерность: наиболее часто встречаются семена средних размеров и массы, а крупные и мелкие (лег­кие и тяжелые) — реже. Причины: в природе преоб­ладают средние условия среды, а очень хорошие и очень плохие встречаются реже.

Билет № 13

1.       1. Размножение — воспроизведение организма­ми себе подобных, передача наследственной инфор­мации от родителей потомству. Значение размно­жения — обеспечение преемственности между по­колениями, продолжение жизни вида, увеличение численности особей в популяции и их расселение на новые территории.

2. Особенности полового размножения — воз­никновение нового организма в результате оплодо­творения, слияния мужской и женской гамет с гап-лоидным набором хромосом. Зигота — первая клет­ка дочернего организма с диплоидным набором хромосом. Объединение материнского и отцовского наборов хромосом в зиготе — причина обогащения наследственной информации потомства, появления у него новых признаков, которые могут повысить приспособленность к жизни в определенных услови­ях, возможность выжить и оставить потомство.

3. Оплодотворение у растений. Значение водной среды для процесса оплодотворения у мхов и папо­ротников. Процесс оплодотворения у голосеменных в женских шишках, а у покрытосеменных — в цветке.

4. Оплодотворение у животных. Внешнее опло­дотворение — одна из причин гибели значительной части половых клеток и зигот. Внутреннее оплодо­творение у членистоногих, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих — причина наибольшей вероят­ности образования зиготы, защиты зародыша от не­благоприятных условий среды (хищников, колеба­ний температуры и пр.).

5. Эволюция полового размножения по пути возникновения специализированных клеток (га-плоидных гамет), половых желез, половых орга­нов. Пример: у голосеменных на чешуйках шишки располагаются пыльники (место образования муж­ских половых клеток) и семязачатки (место обра­зования яйцеклетки); у покрытосеменных в пыль­никах формируются мужские гаметы, а в семяза-чатке — яйцеклетка; у позвоночных животных и человека в семенниках образуются сперматозоиды, а в яичниках — яйцеклетки.

2.     1. Наследственность — свойство организмов пе­редавать особенности строения и жизнедеятельно­сти от родителей потомству. Наследственность — основа сходства родителей и потомства, особей од­ного вида, сорта, породы.

2. Размножение организмов — основа передачи наследственной информации от родителей потомст­ву. Роль половых клеток и оплодотворения в насле­довании признаков.

3. Хромосомы и гены — материальные основы наследственности, хранения и передачи наследст­венной информации. Постоянство формы, размеров и числа хромосом, хромосомный набор — главный признак вида.

4. Диплоидный набор хромосом в соматических и гаплоидный в половых клетках. Митоз — деле­ние клетки, обеспечивающее постоянство числа хромосом и диплоидный набор в клетках тела, пе­редачу генов от материнской клетки к дочерним. Мейоз — процесс уменьшения вдвое числа хромо­сом в половых клетках; оплодотворение — основа восстановления диплоидного набора хромосом, пе­редачи генов, наследственной информации от роди­телей потомству.

5. Строение хромосомы — комплекс молекулы ДНК с молекулами белка. Расположение хромосом в ядре, в интерфазе в виде тонких деспирализован-ных нитей, а в процессе митоза в виде компактных спирализованных телец. Активность хромосом в деспирализованном виде, образование в этот период хроматид на основе удвоения молекул ДНК, синте­за иРНК, белка. Спирализация хромосом — при­способленность к равномерному распределению их между дочерними клетками в процессе деления.

6. Ген — участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре одной молеку­лы белка. Линейное расположение сотен и тысяч генов в каждой молекуле ДНК.

7. Гибридологический метод изучения наследст­венности. Его сущность: скрещивание родитель­ских форм, различающихся по определенным при­знакам, изучение наследования признаков в ряду поколений и их точный количественный учет.

8. Скрещивание родительских форм, наследст­венно различающихся по одной паре признаков, — моногибридное, по двум — дигибридное скрещива­ние. Открытие с помощью этих методов правила единообразия гибридов первого поколения, законов расщепления признаков во втором поколении, не­зависимого и сцепленнрго наследования.

3.     Надо приготовить микроскоп к работе: положить микропрепарат, осветить поле зрения микроскопа, найти клетку, ее оболочку, цитоплазму, ядро, вакуо­ли, хлоропласты. Оболочка придает клетке форму и защищает ее от внешнего воздействия. Цитоплазма обеспечивает связь между ядром и органоидами, ко­торые в ней располагаются. В хлоропластах на мем­бранах гран расположены молекулы хлорофилла, который поглощает и использует энергию солнечно­го света в процессе фотосинтеза. В ядре находятся хромосомы, с помощью которых осуществляется пе­редача наследственной информации от клетки к клетке. Вакуоли содержат клеточный сок, продукты обмена, способствуют поступлению воды и клетку.

Билет № 14

1.       1. Образование зиготы, ее первые деления - начало индивидуального развития организма при половом размножении. Эмбриональный и постэмб­риональный периоды развития организмов.

2. Эмбриональное развитие — период жизни ор­ганизма с момента образования зиготы до рожде­ния или выхода зародыша из яйца.

3. Стадии эмбрионального развития (на приме­ре ланцетника): 1) дробление — многократное деле­ние зиготы путем митоза. Образование множества мелких клеток (при этом они не растут), а затем шара с полостью внутри — бластулы, равной по размерам зиготе; 2) образование гаструлы — двух­слойного зародыша с наружным слоем клеток (эк­тодермой) и внутренним, выстилающим полость (энтодермой). Кишечнополостные, губки — приме­ры животных, которые в процессе эволюции оста­новились на двухслойной стадии; 3) образование трехслойного зародыша, появление третьего, сред­него слоя клеток — мезодермы, завершение образо­вания трех зародышевых листков; 4) закладка из зародышевых листков различных органов, специ­ализация клеток.

4. Органы, формирующиеся  из зародышевых

листков.

5. Взаимодействие частей зародыша в процессе эмбрионального развития — основа его целостности. Сходство начальных стадий развития зародышей по­звоночных животных — доказательство их родства.

6. Высокая чувствительность зародыша к воз­действию факторов среды. Вредное влияние алко­голя, наркотиков, курения на развитие зародыша, на подростка и взрослого человека.

2.       1.   Г.   Мендель   —   основоположник   генетики.

Открытие им законов наследственности на основе применения методов скрещивания и анализа по­томства.

2. Изучение Г. Менделем генотипов и феноти­пов исследуемых организмов. Фенотип — совокуп­ность внешних и внутренних признаков, особенно­стей процессов жизнедеятельности. Генотип — совокупность генов в организме. Доминантный признак — преобладающий, господствующий; ре­цессивный — исчезающий, подавляемый признак. Гомозиготный организм содержит аллельные толь­ко доминантные (АА) или только рецессивные (аа) гены, которые контролируют формирование опре­деленного признака. Гетерозиготный организм со­держит в клетках доминантный и рецессивный ге­ны (Аа). Они контролируют формирование альтер­нативных признаков.

3. Правило единообразия (доминирования) при­знаков у гибридов первого поколения — при скре­щивании двух гомозиготных организмов, различаю­щихся по одной паре признаков (например, желтая и зеленая окраска семян гороха), все потомство гиб­ридов первого поколения будет единообразным, по­хожим на одного из родителей (желтые семена).

4. Запись схемы скрещивания, отражающая пра­вило единообразия гибридов первого поколения.

Особи с генотипом Аа имеют жел­тый цвет семян, так как ген А до­минирует над геном а.

3.       Для обнаружения ферментов надо на кусочки сы­рого и вареного картофеля нанести по капле перок-сида водорода (Н₂О₂), наблюдать, где произойдет его «вскипание». Под влиянием фермента пероксидазы в клетках сырого картофеля происходит реакция разложения пероксида водорода с выделением кис­лорода, вызывающего «вскипание». При варке кар­тофеля фермент разрушается, поэтому на срезе варе­ного картофеля «вскипания» не происходит.

Билет № 15

1.     Индивидуальное развитие организма (онто­генез) — период жизни, который при половом раз­множении начинается с образования зиготы, ха­рактеризуется необратимыми изменениями (увели­чением массы, размеров, появлением новых тканей и органов) и завершается смертью.

2. Зародышевый (эмбриональный) и послезаро-дышевый (постэмбриональный) периоды индиви­дуального развития организма.

3. Послезародышевое развитие (приходит на смену зародышевому) — период от рождения или выхода зародыша из яйца до смерти. Различные пути послезародышевого развития животных — прямое и непрямое:

1) прямое развитие — рождение потомства, внешне похожего на взрослый организм. Примеры: развитие рыб, пресмыкающихся, птиц, млекопита­ющих, некоторых видов насекомых. Так, малек рыбы похож на взрослую рыбу, утенок на утку, ко­тенок на кошку;

2) непрямое развитие — рождение или выход из яйца потомства, отличающегося от взрослого орга­низма но морфологическим признакам, образу жизни (типу питания, характеру передвижения). Пример: из яиц майского жука появляются черве­образные личинки, живут в почве и питаются кор­нями в отличие от взрослого жука (живет на дере­ве, питается листьями).

Стадии непрямого развития насекомых: яйцо, личинка, куколка, взрослая особь. Особенности жизни животных на стадии яйца и куколки — они неподвижны. Активный образ жизни личинки и взрослого организма, разные условия обитания, ис­пользование разной пищи.

4. Значение непрямого развития — ослабление конкуренции между родителями и потомством, так как они поедают разную пищу, у них разные места обитания. Непрямое развитие — важное приспособ­ление, возникшее в процессе эволюции. Оно способ ствует ослаблению борьбы за существование между родителями и потомством, выживанию животных на ранних стадиях послезародышевого развития.

2.       1. Изучение Г. Менделем наследственности с помощью гибридологического метода — скре­щивания родительских форм, различающихся по определенным признакам, и изучение характера их наследования в ряду поколений.

2. Скрещивание гомозиготной доминантной и рецессивной особей, появление в первом гибрид­ном поколении всех особей с доминантным призна­ком. Причина: все гибридные особи имеют гетеро­зиготный генотип, например, Аа, в котором доми­нантный ген подавляет рецессивный.

3. Проявление закона расщепления при скре­щивании между собой гибридов первого поколе­ния Аа хАа. Дальнейшее размножение гибридов — причина расщепления, появления в потомстве F₂ особей с рецессивными признаками, составляющих примерно четвертую часть от всего потомства.

4. Причины отсутствия расщепления во втором и последующих поколениях гомозиготных рецес­сивных особей — образование гамет одного типа, наличие в них лишь рецессивного гена, например, гамет с генами а. Слияние при оплодотворении мужской и женской гамет с генами а и а — причи­на образования гомозиготного потомства с рецес­сивным генотипом — аа.

5. Гомозиготы — организмы, содержащие в клетках два одинаковых гена по данному признаку (АА либо аа), отсутствие у них расщепления призна­ков в последующих поколениях. Гетерозиготы — ор­ганизмы, содержащие в клетках разные гены по ка­кому-либо признаку (Аа), дающие расщепление признаков в последующих поколениях.

3.       Надо исходить из того, что ДНК служит матри­цей для иРНК, она обеспечивает последовательность нуклеотидов в иРНК. Двойная спираль ДНК с помощью ферментов разъединяется, к одной ее цепи пос­тупают нуклеотиды. На основе принципа дополните­льности нуклеотиды располагаются и фиксируются на матрице ДНК в строго определенной последова­тельности. Так, к нуклеотиду Ц всегда присоеди­няется нуклеотид Г или наоборот: к Г — Ц, а к нук­леотиду А — У (в РНК вместо тимина нуклеотид урацил). Затем нуклеотиды соединяются между со­бой и молекула иРНК сходит с матрицы.

Билет № 16

1.       1. Ген — отрезок молекулы ДНК, носитель на­следственной информации о первичной структуре одного белка. Локализация в одной молекуле ДНК нескольких сотен генов. Каждая молекула ДНК — носитель наследственной информации о первичной структуре сотен молекул белка.

2. Хромосома — важная составная часть ядра, состоящая из одной молекулы ДНК в соединении с молекулами белка. Следовательно, хромосомы — носители наследственной информации. Число, фор­ма и размеры хромосом — главный признак, гене­тический критерий вида. Изменение числа, формы или размера хромосом — причина мутаций, кото­рые часто вредны для организма.

3. Высокая активность деспирализованных хромосом в период интерфазы. Самоудвоение мо­лекул ДНК, их участие в синтезе иРНК, белка.

4. Ген (отрезок молекулы ДНК) — матрица для синтеза иРНК, а иРНК — матрица для синтеза бел­ка. Матричный характер реакций самоудвоения молекул ДНК, синтеза иРНК, белка — основа пере­дачи наследственной информации от гена к призна­ку, который определяется молекулами белка. Мно­гообразие белков, их специфичность, многофунк­циональность — основа формирования различных признаков у организма, реализации заложенной в генах наследственной информации.

5. Самоудвоение хромосом, сиирализация, чет­кий механизм их распределения между дочерни­ми клетками в процессе митоза — путь передачи наследственной информации от материнской к до­черним клеткам.

6. Путь передачи наследственной информации от родителей потомству: образование половых кле­ток с гаплоидным набором хромосом, оплодотворе­ние, образование зиготы — первой клетки Дочерне­го организма с диплоидным набором хромосом.

2.       1. Многообразие видов растений, животных и других организмов, их закономерное расселение в природе, возникновение в процессе эволюции отно­сительно постоянных природных комплексов.

2. Биогеоценоз (экосистема) — совокупность взаимосвязанных видов (популяций разных ви­дов), длительное время обитающих на определен­ной территории с относительно однородными усло­виями. Лес, луг, водоем, степь — примеры экоси­стем.

3. Автотрофный и гетеротрофный способы пи­тания организмов, получения ими энергии. Ха­рактер питания — основа связей между особями разных популяций в биогеоценозе. Использование автотрофами (в основном растениями) неорганиче­ских веществ и солнечной энергии, создание из них органических веществ. Использование гете-ротрофами (животными, грибами, большинством

бактерий) готовых органических веществ, синтези­рованных автотрофами, и заключенной в них энер­гии.

4. Организмы — производители органического вещества,  потребители и разрушители  — основ­ные звенья биогеоценоза. 1) Организмы-производи­тели — автотрофы, в основном растения, создаю­щие органические вещества из неорганических с использованием энергии света;  2) организмы-по­требители — гетеротрофы, питаются готовыми ор­ганическими веществами и используют заключен­ную в них энергию (животные, грибы, большинство бактерий);  3) организмы-разрушители  —  гетеро­трофы, питаются остатками растений и животных, разрушают органические вещества до неорганиче­ских (бактерии, грибы).

5. Взаимосвязь организмов — производителей, потребителей, разрушителей в биогеоценозе. Пи­щевые связи — основа круговорота веществ и пре­вращения энергии в биогеоценозе. Цепи питания — пути передачи вещества и энергии в биогеоценозе. Пример: растения —» растительноядное животное (заяц) —» хищник (волк). Звенья в цепи питания (трофические уровни): первое — растения, второе — растительноядные животные, третьи — хищники.

6. Растения — начальное звено цепей питания благодаря их способности создавать органические вещества из неорганических с использованием сол­нечной энергии. Разветвленность цепей питания: особи одного трофического уровня (производители) служат пищей для организмов нескольких видов другого трофического уровня (потребителей).

7. Саморегуляция в биогеоценозах — поддержа­ние численности особей каждого вида на определен­ном, относительно постоянном уровне. Саморегуля­ция — причина устойчивости биогеоценоза. Его за­висимость от разнообразия обитающих видов, многообразия цепей питания, полноты круговорота веществ и превращения энергии.

3.       Надо учитывать, что наследование признаков, контролируемых генами, расположенными в Х-хро-мосоме, будет происходить иначе, чем контролируе­мых генами, находящимися в аутосомах. Например, наследование гена гемофилии связано с ЛГ-хромосо-мой, в которой он расположен. Доминантный ген Н обеспечивает свертываемость крови, а рецессивный ген h — несвертываемость. Если женщина имеет в клетках два гена hh, то у нее проявляется болезнь, если Hh — болезнь не проявляется, но она является носителем гена гемофилии. У мужчин гемофилия проявляется при наличии одного гена h, так как у него всего одна Х-хромосома.

Билет № 17

1.       1. Г. Мендель — основоположник генетики, ко­торая изучает наследственность и изменчивость ор­ганизмов, их материальные основы.

2. Открытие Г. Менделем правила единообра­зия, законов расщепления и независимого насле­дования. Проявление правила единообразия и за­кона расщепления во всех видах скрещивания, а закона независимого наследования — при дигиб-ридном и полигибридном скрещивании.

3. Закон независимого наследования — каждая пара признаков наследуется независимо от других пар и дает расщепление 3:1 по каждой паре (как и при моногибридном скрещивании). Пример: при скрещивании растений гороха с желтыми и гладки­ми семенами (доминантные признаки) с растения­ми с зелеными и морщинистыми семенами (рецес­сивные признаки) во втором поколении происходит расщепление в соотношении 3:1 (три части желтых и одна часть зеленых семян) и 3:1 (три части глад­ких и одна часть морщинистых семян). Расщепле­ние по одному признаку идет независимо от рас­щепления по другому.

4. Причины независимого наследования при­знаков — расположение одной пары генов (Аа) в одной паре гомологичных хромосом, а другой пары (ВЪ) — в другой паре гомологичных хромосом. По­ведение одной пары негомологичных хромосом в митозе, мейозе и при оплодотворении не зависит от другой пары. Пример: гены, определяющие цвет семян гороха, наследуются независимо от генов, определяющих форму семян.

2.       1. Дубрава — устойчивый биогеоценоз, существу­ет сотни лет, заселен многими видами растений (око­ло сотни) и животных (несколько тысяч), грибов, ли­шайников и др., длительное время занимает опреде­ленную территорию с относительно однородными абиотическими факторами (влажностью, температу­рой и др.).

2. Причины устойчивости дубравы — большое разнообразие видов, тесные связи между ними (пи­щевые, генетические), разнообразные приспособле­ния к совместному обитанию, сложившийся меха­низм саморегуляции — поддержания численности особей на относительно постоянном уровне.

3. Наличие в дубраве трех звеньев: организмов — производителей, потребителей и разрушителей ор­ганического вещества. Различный характер пита­ния, способов получения энергии организмами этих звеньев — основа пищевых связей, круговоро­та веществ и потока энергии. Живое население дуб равы — биотические факторы, факторы неживой природы — абиотические.

4. Организмы — производители дубравы. Мно­голетние древесные широколиственные и мелколи­ственные растения — основные производители ор­ганического вещества. Ярусное расположение рас­тений, наличие 4—5 ярусов — приспособленность к эффективному использованию света, влаги, тер­ритории.

5. Высокая продуктивность организмов-произ­водителей (растений) — причина заселения дубра­вы множеством видов животных от простейших до млекопитающих. Наибольшее разнообразие видов членистоногих в дубраве: растительноядных, хищ­ных, паразитов.

6. Особенности цепей питания дубравы — их разнообразие, большое число звеньев, разветвлен-ность (сети питания — один вид служит пищей для нескольких видов). Эффективное использование ор­ганического вещества и энергии, полный кругово­рот веществ.

7. Жуки-мертвоеды, кожееды, личинки падаль-ных мух, грибы, гнилостные бактерии — организ­мы-разрушители, расщепление ими отмерших ча­стей растений, остатков животных и продуктов их жизнедеятельности до минеральных веществ. Ис­пользование растениями в процессе почвенного пи­тания минеральных веществ.

8. Саморегуляция в дубраве — совместное су­ществование различных видов с разными спосо­бами питания. Численность особей каждого вида ограничивается определенным уровнем, а полного уничтожения их не происходит. Пример: зайцы, лоси, насекомые не уничтожают полностью рас­тения, которыми они питаются; лисы, волки огра­ничивают численность популяций зайцев, полевок.

9. Ярусное расположение растений, теневыносли­вость трав, ранневесеннее цветение луковичных рас­тений — примеры приспособленности организмов к биотическим и абиотическим факторам среды.

3.   Надо приготовить микроскоп к работе: осветить поле зрения, с помощью винтов найти четкое изо­бражение, рассмотреть клетку, в которой ядро обо­соблено от цитоплазмы оболочкой, хромосомы име­ют вид тонких нитей и тесно переплетены.

Билет № 18

1.       1. Десятки и сотни тысяч генов в клетке — ос­нова формирования большого разнообразия при­знаков в организме. Несоответствие числа хромо­сом (единицы, десятки) числу генов (тысячи, сотни тысяч) — доказательство расположения в каждой хромосоме множества генов.

2. Группа сцепления — хромосома, в которой расположено большое число генов. Соответствие групп сцепления числу хромосом.

3. Неприменимость закона независимого насле­дования к признакам, формирование которых опре­деляется генами, расположенными в одной группе сцепления — хромосоме. Закон сцепленного насле­дования, открытый Т. Морганом, — сцепление ге­нов, локализованных в одной хромосоме. Совместное наследование генов одной группы сцепления (при мейозе хромосомы со всей группой генов попадают в одну гамету, а не расходятся в разные гаметы).

4. Кроссинговер — перекрест хромосом и обмен участками генов между гомологичными хромосо­мами — причина нарушения сцепленного наследо­вания, появления в потомстве особей с перекомби­нированными признаками. Пример: при скрещива­нии дрозофил с серым телом и нормальными крыльями и дрозофил с темным телом и зачаточны­ми крыльями появляется потомство с родительски­ми фенотипами и небольшое число особей с пере­комбинацией признаков: серое тело — зачаточные крылья и темное тело — нормальные крылья.

5. Зависимость частоты перекреста, перекомби­нации генов от расстояния между ними: чем боль­ше расстояние между генами, тем больше вероят­ность обмена участками генов. Использование этой зависимости для составления генетических карт. Отражение в генетических картах места располо­жения генов в хромосоме, расстояния между ними. Значение перекреста хромосом — возникновение новых комбинаций генов, повышение наследствен­ной изменчивости, играющей большую роль в эво­люции и селекции.

2.       1. Хвойный лес — биогеоценоз, который зани­мает длительное время определенную территорию с относительно однородными условиями, в нем оби­тает совокупность популяций разных видов, проис­ходит круговорот веществ.

2. Наличие в биогеоценозе хвойного леса трех звеньев: производителей органического вещества, его потребителей и разрушителей.

1) Организмы-производители — в основном ви­ды хвойных, а также некоторые виды мелко- и ши­роколиственных древесных растений, лишайники и мхи, небольшое число видов кустарников и трав. Ярусное расположение растений и животных — приспособление к более полному использованию све­та, питательных веществ, территории. Причина не­большого числа ярусов в лесу — недостаток света;

2) организмы-потребители — разные виды чле­нистоногих, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих, среди них одни — растительно-ядные, другие — хищные, третьи — паразиты;

3) организмы-разрушители — черви, грибы, бактерии.

3. Биотические факторы среды — все взаимодействующие между собой живые обитатели хвой­ного леса. Абиотические факторы — свет, влаж­ность, температура, воздух и др.

4. Небольшое число видов по сравнению с дубравой, недостаток света, бедный опад, малопло­дородная почва обусловили короткие цепи пита­ния в хвойном лесу. Пример: растения (хвойные и др.) —» растительноядные животные (белка) —» хищ­ные (лисица).

5. Саморегуляция — механизм поддержания численности популяций на определенном уровне (особи одного вида не уничтожают полностью осо­бей другого вида, а лишь ограничивают их числен­ность). Значение саморегуляции для сохранения устойчивости экосистемы.

3.      Надо приготовить микроскоп к работе: положить микропрепарат на предметный столик, осветить по­ле зрения микроскопа, с помощью винтов добиться четкого изображения, найти клетку со следующими признаками профазы: ядро имеет оболочку, в нем расположены компактные тельца — хромосомы, каждая из них состоит из двух хроматид (хотя хро-матиды не видны в световой микроскоп).

Билет № 19

1.       1. Наличие в клетках аутосом — парных хромо­сом, одинаковых для мужского и женского орга­низмов, и половых хромосом, определяющих пол организма.

2. Наборы хромосом: наличие в клетках тела че­ловека 44 аутосом (различий в строении аутосом в мужском и женском организмах нет) и двух поло­вых хромосом, одинаковых у женщин (XX) и раз­ных у мужчин (ХУ). Особенности набора хромосом в половых клетках: 22 аутосомы и 1 половая хромо­сома (у мужчин: 22А + X и 22А + Y, у женщин — 22A + X).

3. Зависимость формирования пола организма от сочетания половых хромосом при оплодотворе­нии. Одинаковая вероятность объединения в зиготе как двух Х-хромосом, так и ХУ. Формирование из зиготы с ХХ-хромосомами девочки, а с ХУ — маль­чика (у птиц и пресмыкающихся сочетание ХУ определяет женский пол).

4. Наследование, сцепленное с полом. Наличие в половых хромосомах генов, отвечающих за фор­мирование неполовых признаков. Например, ре­цессивный ген гемофилии (несвертываемости кро­ви) — ft, локализованный в двух Х-хромосомах, — причина заболевания женщины. Наибольшая вероятность заболевания гемофилией мужчины из-за наличия всего одной Х-хромосомы в его клетках.

2.       1. Водоем, как и дубрава, — биогеоценоз, в ко­тором длительное время на определенной террито­рии обитают организмы — продуценты, консумен­ты и редуценты, связанные между собой и с абиоти­ческими факторами. Биотические факторы — все живое население водоема, жизнедеятельность одних организмов оказывает существенное влияние на дру­гие, на биогеоценоз, круговорот веществ в нем.

2. Особенности абиотических факторов водо­ема — высокая плотность среды, низкое содержа­ние в ней кислорода, незначительные колебания температуры. Воздухоносные полости в стебле и листьях — приспособленность водных растений к недостатку кислорода.

3. Прибрежная зона в водоеме, причины наи­большего скопления организмов в ней: обилие све­та, необходимого для жизни растений, много пищи для животных. Недостаток света, кислорода, теп­ла, пищи — причина бедности видового состава в глубинах водоема.

4. Продуценты — автотрофы (водоросли и выс­шие травянистые растения), их роль в биогеоценозе водоема: создание органических веществ из неорга­нических в процессе фотосинтеза и обогащение воды кислородом — основа обеспечения животных и дру­гих гетеротрофов пищей, энергией, кислородом.

5. Консументы — гетеротрофы, разные виды животных (рыбы, моллюски, насекомые, черви, дафнии и др.), их роль в водоеме: расщепление ор­ганических веществ, обогащение воды углекислым газом — исходный продукт фотосинтеза.

6. Редуценты — чаще всего организмы-сапрофи-ты (грибы, бактерии), а также жуки-мертвоеды и др., их пища — органические вещества мертвых ос­татков растений и животных, продукты жизнеде­ятельности животных. Разрушение сапрофитами органических веществ до неорганических, исполь­зование их растениями в процессе минерального питания.

7. Движение вещества и энергии в цепях пита­ния, значительные потери энергии от звена к зве­ну — причина коротких цепей питания. Растения или органические остатки (результат жизнедея­тельности растений) — начальное звено цепей пита­ния, включение ими солнечной энергии в кругово­рот веществ. Растения —> растительноядные живот­ные —» хищные животные (цепь питания).

8. Водоем — устойчивый биогеоценоз, зависи­мость его стабильности от видового разнообразия, саморегуляции, полноты круговорота веществ. Жизнедеятельность обитателей водоема, измене­ние абиотических факторов, влияние деятельности человека — причины изменения биогеоценоза.

3.       Надо осветить поле зрения микроскопа, с помо­щью винтов добиться четкого изображения объек­та, найти и рассмотреть клетку со следующими признаками метафазы: отсутствие ядерной оболоч­ки, хромосомы расположены в ряд в плоскости эк­ватора, от центриолей к хромосомам подходят нити веретена деления, наметилось расхождение хрома-тид к полюсам клетки.

Билет № 20

1.    Ген — материальная единица наследственно­сти, относительная самостоятельность его дейст­вия (гены окраски семян действуют независимо от генов, определяющих форму семян).

Ошибочность утверждения, что генотип — сум­ма не связанных между собой генов. Генотип — це­лостная система благодаря взаимодействию генов в клетке. Пример взаимодействия аллельных генов: полное и неполное доминирование. Аллельные ге­ны — парные, определяющие развитие взаимоис­ключающих признаков (высокий и низкий рост, курчавые и гладкие волосы, голубые и черные гла­за у человека).

2. Взаимодействие неаллельных генов: разви­тие какого-либо признака под контролем несколь­ких генов — основа новообразования при скрещи­вании. Пример: появление серых кроликов (АаВЪ) при скрещивании черного (ААЬЬ) и белого (ааВВ). Причина новообразования: за окраску шерсти отве­чают гены Аа (А — черная шерсть, а — белая), за распределение пигмента по длине волос — гены ВЬ (В — пигмент скапливается у корня волоса, Ь — пигмент равномерно распределяется по длине волоса).

3. Множественное действие генов — влияние j одного гена на формирование ряда признаков. При-мер: ген, отвечающий за образование красного пиг­мента в цветке, способствует его появлению в стеб­ле, листьях, вызывает удлинение стебля, увеличе­ние массы семян. Широкое распространение в природе явления множественного действия генов. Взаимодействие и множественное действие генов — основа целостности генотипа.

2.    1. Цепи питания — основной вид связи орга­низмов разных видов в биогеоценозе. Зависимость жизни консументов и редуцентов от продуцентов, которые синтезируют органические вещества в про­цессе фотосинтеза.

2. Зависимость длины цепей питания от эффек­тивности использования и превращения энергии в процессе питания, от числа организмов и их раз­мера. Использование растениями в процессе фото­синтеза лишь 1% солнечной энергии. Причина од­нократного использования энергии — расходова­ние организмами каждого звена в цепи питания значительной части энергии на процессы жизнеде­ятельности, частичное рассеивание ее в виде тепла. Многократное использование вещества в биогеоце­нозе благодаря его круговороту.

3. Правила экологической пирамиды. Потеря энергии (около 90%) при переходе вещества и за­ключенной в нем энергии от звена к звену в пи­щевой цепи — причина коротких цепей питания в биогеоценозах (3—5 звеньев). Экологическая пи­рамида энергии — отображение потери энергии при переходе с одного трофического уровня на другой. Правило экологической пирамиды численности — уменьшение численности видов при переходе с од­ного трофического уровня (растения) на другой (растительноядные животные, затем хищники).

4. Необходимость учета правила экологической пирамиды при использовании человеком расти­тельной и животной продукции (вырубке леса для получения древесины, отстреле промысловых жи­вотных, ловле рыбы и др.).

3.       Надо взять два кусочка картофеля: один сырой, другой вареный, нанести на них по капле перекиси водорода. «Вскипание» перекиси на сыром карто­феле указывает на ее расщепление в клетках карто­феля ферментом пероксидазой и выделение кисло­рода. Отсутствие «вскипания» на кусочке вареного картофеля связано с тем, что при его варке фермент разрушился. Известно, что при высокой температу­ре разрушаются молекулы белка. Значит, данный фермент, как и другие ферменты, имеет белковую природу.

Билет № 21

1.       1. Применимость законов наследственности к человеку. Материальные основы наследственности человека: 46 хромосом, из них 44 аутосомы и 2 по­ловые хромосомы, много тысяч расположенных в них генов.

2. Цель изучения наследственности человека — выявление генетических основ заболеваний, пове­дения, способностей, таланта. Результаты генети­ческих исследований: установлена природа ряда за­болеваний (наличие лишней хромосомы у людей с синдромом Дауна, замена одной аминокислоты на другую в молекуле белка у больных серповиднокле-точной анемией; обусловленность доминантными генами карликовости, близорукости).

3. Методы изучения генетики человека, зависи­мость их использования от биологических, психо­логических и социальных особенностей (позднее появление потомства, его малочисленность, непри­менимость метода гибридологического анализа).

4. Генеалогический метод изучения наследст­венности человека — изучение родословной семьи с целью выявления особенностей наследования признака в ряду поколений. Выявлено: доминант­ный и рецессивный характер ряда признаков, гене­тическая обусловленность развития музыкальных и других способностей, наследственный характер заболеваний диабетом, шизофренией, предрасполо­женности к туберкулезу.

5. Цитогенетический метод — изучение струк­туры и числа хромосом в клетках, выявление свы­ше 100 изменений в структуре хромосом, измене­ние числа хромосом (болезнь Дауна).

6. Близнецовый метод — изучение наследова­ния признаков у близнецов, влияния генотипа и среды на развитие их биологических и психологи­ческих особенностей.

7. Профилактика наследственных заболеваний. Зависимость формирования признаков от генотипа и условий среды. Борьба с загрязнением окружаю­щей среды мутагенами, отказ от употребления ал­коголя, наркотических веществ, курения.

2.       1. Биогеоценоз — совокупность организмов — продуцентов, консументов, редуцентов, длительное время обитающих на определенной территории со сравнительно однородными условиями. Биогеоце­ноз — относительно устойчивая целостная экосис­тема, которая существует длительное время.

2. Причины целостности и устойчивости био­геоценоза — его биологическое разнообразие: гене­тическое разнообразие особей в популяциях, разно­образие популяций и видов; взаимосвязи особей в популяциях и между популяциями, их приспособ­ленность к совместному обитанию, незамкнутый круговорот веществ и поток энергии.

3. Пищевые взаимоотношения — основной вид связи между обитателями биогеоценоза. Важное ус­ловие существования биогеоценоза — суммарная био­масса растений должна значительно превышать сум­марную биомассу животных, так как растения — ис­точник пищи, энергии и кислорода для животных.

4. Саморегуляция в биогеоценозе — автоматиче­ски действующий механизм поддержания на опреде­ленном уровне соотношения биомассы производите­лей и потребителей, регуляции численности попу­ляций в биогеоценозе. Совместное существование особей разных видов ведет не к полному уничто-

жению их друг другом, а лишь ограничивает числен­ность каждого вида до определенного уровня.

5. Колебание численности особей в популяциях около среднего уровня — важное условие сохране­ния экосистемы. Ограничения, препятствующие чрезмерному возрастанию численности популяций: уничтожение другими членами экосистемы, ги­бель от неблагоприятных абиотических факторов.

6. Высокая плодовитость насекомых, приспо­собленность к среде обитания, питание разнообраз­ной пищей, благоприятные погодные условия — причина резкого возрастания их численности в от­дельные годы. Причины подавления вспышки чис­ленности насекомых: усиление действия регулиру­ющих факторов (увеличение численности парази­тов, болезнетворных бактерий и др.).

3.       При наблюдении можно установить, что одни рыбы активны, подвижны, держатся в толще или у поверхности воды. Другие малоподвижны, прячут­ся среди растений, находятся у дна. Скрещивания между разными видами не происходит, так как они различаются генетически (имеют неодинаковый на­бор хромосом), брачным поведением и др.

Билет № 22

1.       1. Фенотип — совокупность внешних и внутрен­них признаков, особенности функционирования ор­ганизма. Генотип — совокупность генов, которые организм получает от родителей.

2. Зависимость проявления генотипа, влияния генов на формирование фенотипа от условий сре­ды. Модификационная изменчивость — изменение фенотипа, не связанное с изменением генотипа. Пример: разрезанную вдоль одну половину корня одуванчика выращивали в горах, а другую на рав­нине. В горах из нее выросло растение с мелкими листьями, низкое, а на равнине высокое, с крупны­ми листьями. Причины различий — влияние усло­вий среды (йри одинаковом генотипе).

3. Пределы модификационной изменчивости — норма реакции. Широкая норма реакции: значи­тельные изменения признака, например, надоев молока в зависимости от кормления, ухода; узкая норма реакции, незначительные изменения при­знака, например, жирности молока, окраски шер­сти. Изменения фенотипа, вызванные изменения­ми окружающей среды, не ведут к изменению гено­типа.

4. Наследование нормы реакции организмом, причина изменения нормы реакции — изменение генотипа. Формирование фенотипа — результат взаимодействия генотипа с условиями среды.

5.Приспособительное значение модификацион­ной изменчивости для сохранения и процветания вида.

6. Применение знаний о модификационной из­менчивости в сельском хозяйстве. Пример: плодо­родная почва, хороший уход для реализации гено­типа высокопродуктивных сортов растений. Прояв­ление* признаков пород крупного рогатого скота, свиней, овец только при соблюдении рациона корм­ления, правил ухода за животными. Нарушение на­учной технологии выращивания растений и живот­ных — причина снижения их продуктивности.

2.       1. Биогеоценоз — относительно устойчивая эко­система, существующая десятки, сотни лет. Зави­симость устойчивости биогеоценозов от разнообра­зия видов, их приспособленности к совместному обитанию, от саморегуляции, круговорота веществ.

2. Изменения в биогеоценозах — изменение численности популяций, ее зависимость от соотно­шения рождаемости и гибели особей. Факторы, влияющие на это соотношение: изменение экологи­ческих условий, их сильное отклонение (для живот­ных — количество корма, влаги, для растений — освещенность, влажность, содержание минераль­ных веществ в почве). Изменение видового состава, среды обитания под влиянием жизнедеятельности организмов (поглощение из окружающей среды оп­ределенных веществ и выделение продуктов жизне деятельности — внутренние причины изменения в биогеоценозах).

Использование знаний о колебаниях численно­сти популяций для предотвращения массового раз­множения насекомых-вредителей, мышевидных грызунов.

3. Зависимость устойчивости биогеоценоза от внешних причин — изменения погодных, клима­тических условий, от деятельности человека (осу­шение болот, вырубка лесов, загрязнение среды, за­соление пахотных земель и др.).

4. Смена биогеоценозов — их естественное раз­витие от менее устойчивого к более устойчивому. Действие комплекса внешних и внутренних факто­ров — причина смены биогеоценозов. Ведущая роль растений в смене наземных биогеоценозов.

Причины зарастания водоема — накопление ор­ганических остатков на дне вследствие их слабого окисления из-за недостатка кислорода. Накопле­ние ила, отложение глины, песка, обмеление — причины смены растительности. Появление болота, затем осокового луга, а в дальнейшем, возможно, и леса. 5. Биогеоценоз — целостная экосистема, его ос­новными компонентами являются популяции и ви­ды. Изменения в биогеоценозах, смена их — одна из причин сокращения численности популяций, вымирания видов. Охрана биогеоценозов — эффек­тивный способ сохранения численности популя­ций, видов как составных частей целостных экоси­стем, поддержания в них равновесия.

3.       Клубеньки представляют собой вздутия на кор­нях бобового растения, которые образуются за счет разрастания тканей корня. В них обитают клубень­ковые бактерии, усваивающие азот из воздуха. Бактерии обеспечивают растения доступными со­единениями азота, а от растения получают органи­ческие вещества. Это явление называют симбиозом.

Билет № 23

1.       1. Селекция — наука о выведении новых сор­тов растений и пород животных. Порода (сорт) — искусственно созданная человеком популяция, ко­торая характеризуется наследственными биологи­ческими особенностями, морфологическими и фи­зиологическими признаками, продуктивностью.

2. Ч. Дарвин — основоположник науки селек­ции, обосновавший значение наследственной из­менчивости и искусственного отбора в создании но­вых сортов и пород.

3. Вклад Н. И. Вавилова в развитие науки селекции, в разработку ее задач. Обоснование Н. И. Вавиловым необходимости использования за­конов генетики в качестве научных основ селек­ции. Изучение и создание им коллекции сортового и видового разнообразия растений как исходного материала для селекции.

4. Закон Н. И. Вавилова о гомологических ря­дах в наследственной изменчивости, его значение для селекции: выявление сходных наследственных изменений у организмов близких видов.

5. Изучение Н. И. Вавиловым видового разно­образия. Богатство генофонда диких видов, превы­шение генофонда сортов растений и пород живот­ных, необходимость изучения мирового богатства видов для селекции.

6. Учение Н. И. Вавилова о центрах многообра­зия и происхождения культурных растений. Цент­ры происхождения культурных растений — в ос­новном горные районы, древние очаги земледелия, характеризующиеся многообразием видов, разно­видностей, родина сортов растений. Основные цент­ры происхождения культурных растений.

7. Значение селекции — создание большого раз­нообразия высокопродуктивных сортов растений, полиплоидных форм, пригодных для выращивания в разных климатических условиях, а также пород животных, высокопродуктивных гибридных форм, бройлеров и др.

2.      1. Агроценоз (агроэкосистема) — искусствен­ная система, созданная в результате деятельности человека. Примеры агроценозов: парк, поле, сад, пастбище, приусадебный участок.

2. Сходство агроценоза и биогеоценоза, наличие трех звеньев: организмов — производителей, потре бителей и разрушителей органического вещества, круговорот веществ, территориальные и пищевые связи между организмами, растения — начальное звено цепи питания.

3. Отличия агроценоза от биогеоценоза: неболь­шое число видов в агроценозе, преобладание орга­низмов одного вида (например, пшеницы в поле, овец на пастбище), короткие цепи питания, не­полный круговорот веществ (значительный вынос биомассы в виде урожая), слабая саморегуляция, высокая численность животных отдельных видов (вредителей сельскохозяйственных растений или паразитов).

4. Агроценоз — экологически неустойчивая система, ее причины — слабый круговорот ве­ществ, недостаточно выраженная саморегуляция, небольшое число видов и др.

5. Роль человека в повышении продуктивности агроценозов: выведение высокопродуктивных сор­тов растений и пород животных, их выращивание с использованием новейших технологий, учет биоло­гии организмов (потребность в питательных ве­ществах, потребности растений в тепле, влажности и др.), борьба с болезнями и вредителями, свое­временное проведение сельскохозяйственных ра­бот и др.

6. Агроценозы как источник загрязнения окру­жающей среды: биологического (массовое раплно-жение, вспышка численности насекомых-вредите­лей), химического (смыв в водоемы избытка ядо­химикатов, удобрений, гибель от ядохимикатов насекомых-опылителей, изменение фауны почвы под воздействием химических веществ и др.).

7. Защита природы от загрязнения сельскохо­зяйственным производством — соблюдение норм и сроков внесения минеральных удобрений, приме­нения ядохимикатов, новых технологий обработки почвы.

3.       Надо описать цвет своих волос и глаз, пример­ный рост, массу — признаки фенотипа. Известно, что темный цвет волос и глаз — доминантные при­знаки, а светлые волосы и голубые глаза — рецес­сивные признаки, нормальный рост — рецессив­ный признак, а низкий — доминантный. Таким пу­тем можно определить и генотип.

Билет № 24

1.       1. Селекция — это эволюция, управляемая че­ловеком (Н. И. Вавилов). Результаты эволюции органического мира — многообразие видов расте­ний и животных. Результаты селекции — многооб­разие сортов растений и пород животных. Движу­щие силы эволюции: наследственная изменчивость и естественный отбор; основа создания новых сор­тов растений и пород животных: наследственная изменчивость и искусственный отбор.

2. Методы селекции растений и животных: скрещивание и искусственный отбор. Скрещивание разных сортов растений и пород животных — осно­ва повышения генетического разнообразия потом­ства. Виды скрещивания растений: перекрестное опыление и самоопыление. Самоопыление перекрестноопыляемых растений — способ получения мозиготного по ряду признаков потомства. Пере­крестное опыление — способ увеличения разнооб­разия потомства.

3. Типы скрещивания животных: родственное и неродственное. Неродственное — скрещивание осо­бей одной или разных пород, направленное на под­держание или улучшение признаков породы. Близ­кородственное — скрещивание между братьями и сестрами, родителями и потомством, направленное на получение потомства, гомозиготного по ряду признаков, на сохранение у него ценных призна­ков. Близкородственное скрещивание — один из этапов селекционной работы.

4. Искусственный отбор — сохранение для даль­нейшего размножения особей с интересующими се­лекционера признаками. Формы отбора: массовый и индивидуальный. Массовый отбор — сохранение группы особей из потомства, имеющих ценные при­знаки. Индивидуальный отбор — выделение от­дельных особей с интересующими человека призна­ками и получение от них потомства.

5. Применение в селекции растений массового отбора для получения генетически разнородного материала, гетерозиготных особей. Результаты многократного индивидуального отбора — выведе­ние чистых (гомозиготных) линий.

6. Причины применения в селекции животных только индивидуального отбора — малочисленное потомство. При отборе особей необходимо учи­тывать развитие у них экстерьерных признаков (телосложения, соотношения частей тела, внеш­них признаков), которые связаны с формированием хозяйственных признаков (например, молочности у коров).

7. Скрещивание и отбор — универсальные мето­ды селекции, возможность их применения при со­здании новых сортов растений и пород животных.

2.       1. Связь организмов разных видов в биогеоце­нозе между собой и с окружающей средой — необходимое условие обмена веществ и превращения энергии в организмах. Обмен веществ — основной признак жизни.

2. Истощение запасов неорганических веществ в биогеоценозе в результате постоянного использо­вания их организмами в процессе обмена веществ. Восполнение запасов неорганических веществ за счет расщепления органических веществ в процессе жизнедеятельности организмов.

3. Последовательное превращение веществ и энергии в биогеоценозах — основа круговорота ве­ществ. Постоянный переход одних элементов из не­живой природы в организмы, из организмов одних видов в другие, возвращение их из организмов в не­живую природу — биологический круговорот ве­ществ. Круговорот — основа многократного ис­пользования веществ, одних и тех же элементов организмами.

4. Обмен веществ, рост, размножение организ­мов — основные процессы жизнедеятельности, обес­печивающие круговорот веществ и превращения энергии. Растения — организмы-производители, со­здающие первичную биологическую продукцию, ис­пользуемую всеми организмами. Животные — орга­низмы-потребители, которые осуществляют пре­вращение первичной биологической продукции во вторичную (животную). Бактерии, грибы и другие организмы — разрушители первичной и вторичной продукции до неорганических веществ. Они обеспе­чивают поступление неорганических веществ в почву, водоемы, атмосферу и возможность повтор­ного использования растениями.

5. Круговорот веществ — процесс сложных по­следовательных превращений веществ, на которые расходуется много энергии. Солнце — основной ис­точник энергии, обеспечивающий круговорот ве­ществ. Роль растений в использовании солнечной энергии и включении ее в круговорот веществ.

6. Пищевые связи между организмами — осно­ва передачи вещества и энергии по цепям питания.

Большие затраты энергии на процессы жизнедея­тельности, потери ее в виде тепла — причина одно­кратного использования энергии, полученной орга­низмами с пищей.

3.       Надо учитывать, что синтез молекулы белка про­исходит на матрице иРНК. Тройки нуклеотидов — триплеты в иРНК кодируют определенные амино­кислоты. Отрезок молекулы иРНК следует разде­лить на триплеты, найти в таблице генетического кода кодируемые ими аминокислоты и записать под триплетами иРНК, а затем соединить амино­кислоты между собой. Получим отрезок молекулы белка.

Билет № 25

1.       1. Использование в селекции явления гетеро­зиса — гибридной силы, которая проявляется в повышении жизнеспособности и продуктивности гибридов. Способы получения гетерозиса: 1) прину­дительное самоопыление перекрестноопыляемых растений (или близкородственное скрещивание жи­вотных) для перевода большинства генов в гомозиготное состояние; 2) скрещивание гомозиготных особей разных линий, получение гибридов, у кото­рых большинство генов переходит в гетерозиготное состояние, в результате чего повышается их жизне­способность и продуктивность.

2. Гетерозис — основа высокой продуктивности бройлерных цыплят, кукурузы, выращенной из гибридных семян. Способ получения гибридных се­мян кукурузы — создание чистых линий, затем межлинейное скрещивание для перевода большин­ства генов в гетерозиготное состояние.

3. Причины затухания явления гетерозиса в последующих поколениях — действие закона рас­щепления во втором и последующих поколениях, появление гомозигот по целому ряду хозяйственно ценных признаков, снижение продуктивности, жизнеспособности.

4. Полиплоидия — кратное увеличение числа хромосом в потомстве, особый тип наследственной изменчивости, хромосомных мутаций. Причины возникновения полиплоидных форм — нарушение процессов митоза и мейоза (хромосомы после их уд­воения не расходятся в дочерние клетки, а остают­ся в материнской). В процессе митоза возникает клетка с четырьмя наборами хромосом (тетрапло-идная), в процессе мейоза вместо гаплоидной фор­мируется диплоидная клетка. Причина, образова­ния триплоидной зиготы — слияние при оплодо­творении диплоидной гаметы с гаплоидной, а тетраплоидной зиготы — слияние двух диплоид-ных гамет.

5. Широкое распространение полиплоидии в природе среди растений. Особенности поли­плоидных форм — увеличение массы и размеров по сравнению с диплоидными организмами. Ис­пользование полиплоидии в селекции. Искусствен­ное получение полиплоидных форм воздействием на клетки в период деления химическими веще­ствами, которые не препятствуют удвоению хро мосом,  но мешают их  расхождению в  дочерние клетки.

6. Мутагенез — искусственное получение мута­ций для усиления наследственной изменчивости организмов. Мутагенез — основа повышения эф­фективности искусственного отбора. Мутагены — вещества, вызывающие изменения ДНК, генов: это рентгеновские лучи, ионизирующее излучение, ак­тивные химические вещества и др.

7. Использование мутагенеза в селекции: экспе­риментальное получение разнообразных мутаций. Мутагенез — важный метод повышения эффектив­ности отбора, отбор — метод сохранения лишь та­ких мутаций, которые необходимы для создания нового сорта.

2.       1. Биогеоценоз — целостная, устойчивая систе­ма, все живые компоненты которой тесно связаны между собой и с неживой природой. Механизм, поддерживающий целостность и устойчивость био­геоценоза: саморегуляция, круговорот веществ, приспособленность популяций к совместному оби­танию и к абиотическим факторам.

2. Производственная деятельность человека как мощный фактор воздействия на биогеоце­нозы, способствующий нарушению в них равнове­сия, их изменению. Загрязнение биогеоценозов (воздуха, почвы, воды) промышленными и бытовы­ми отходами, его последствия (кислотные дожди, вызывающие гибель растений, особенно деревьев; накопление в почве и водоемах солей тяжелых металлов — результат работы автомобильного транс­порта, поглощение этих веществ грибами, растени­ями, которые иногда приводят к отравлению лю­дей, и др.).

3. Изменения в биогеоценозах под влиянием сельскохозяйственной деятельности. Например, перевыпас ск

ота на пастбищах способствует резко­му ухудшению их качества: исчезновению из траво­стоя видов съедобных высокорослых трав и заселению биогеоценоза низкорослыми,  колючими и горькими растениями (чертополох, полынь).

4. Изменение экосистемы леса под влиянием деятельности человека. Заготовка древесины цен­ных пород деревьев без учета годичного прироста — причина смены видового состава леса, замены цен­ных пород (сосны, ели, пихты, лиственницы) на ма­лоценные (березу, осину, ольху) и др. Изменение экосистемы леса при использовании его в рекреаци­онных целях (для отдыха людей): уплотнение поч­вы — причина заболевания корневых систем, сме­ны травянистой растительности; заселения леса ус­тойчивыми к вытаптыванию травами, которые препятствуют появлению всходов древесной расти­тельности. Все это ведет к переживанию древостоя, изменению видового состава деревьев, трав, птиц, насекомых и др.

5. Меры охраны биогеоценозов: создание очист­ных сооружений на промышленных производст­вах, чтобы уменьшить загрязнение природной сре­ды; заготовка древесины с учетом ее годичного при­роста, сохранение при рубке леса крупных ценных плодоносящих деревьев; создание экологических троп и площадок для отдыха в лесу; умеренный вы­пас скота на лугах и степях, подсев поедаемых жи­вотными трав и др.

3.      Осветить поле зрения микроскопа, рассмотреть объект, найти покровную ткань. Выявить особенно­сти строения ткани: клетки тесно прилегают друг к другу, их оболочки на поверхности листа утолще­ны, в значительной части клеток нет хлоропластов, имеются устьица из двух замыкающих клеток и щели между ними. Замыкающие клетки периоди­чески смыкаются и размыкаются, при этом устьич-ная щель то закрывается, то открывается. В откры­тую устьичную щель внутрь листа поступает угле­кислый газ, а из листа выделяются пары воды и кислород.

\ 

Билет № 26

1.       1. Естественный отбор — процесс выживания особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями и оставление ими потомства — главная движущая сила эволюции. Ненаправленный характер наследственных изме­нений, их разнообразие, преобладание вредных мутаций и направляющий характер естественного отбора — сохранение особей только с полезными в определенной среде наследственными изменени­ями.

2. Искусственный отбор — основной метод се­лекции, которая занимается выведением новых сортов растений и пород животных. Искусственный отбор — сохранение человеком для последующего размножения особей с наследственными изменени­ями, интересующими селекционера.

3. Сравнение естественного и искусственного отбора.

4. Роль естественного отбора в создании новых сортов растений и пород животных — повышение их приспособленности к условиям среды.

2.       1. Биосфера — комплексная оболочка Земли, охватывающая всю гидросферу, верхнюю часть ли­тосферы и нижнюю часть атмосферы, заселенная живыми организмами и преобразованная ими. Био­сфера — глобальная экосистема с взаимосвязями, круговоротом веществ и превращением энергии.

2. Отсутствие благоприятных условий для жиз­ни организмов: 1) в верхних слоях атмосферы — губительное действие космического излучения, ультрафиолетовых лучей; 2) в глубинах океана — недостаток света, пищи, кислорода, высокое давле­ние; 3) в глубоких слоях литосферы — высокая недр, недостаток света, пищи, кислорода. От­сутствие благоприятных условий — причина скуд­ности жизни, незначительной биомассы.

3. Факторы, определяющие границы биосфе­ры, — неблагоприятные условия для жизни орга­низмов. Значение озонового слоя в атмосфере — за­щита от проникновения губительных для живого, коротких ультрафиолетовых лучей. Граница со­прикосновения разных сфер — зона с наиболее бла­гоприятными условиями жизни, причина значи­тельного скопления здесь живых организмов.

3.       Осветить поле зрения микроскопа, рассмотреть объект, найти основную ткань и выявить особенно­сти ее строения: клетки расположены внутри листа столбиком или рыхло, имеют тонкие оболочки, со­держат много хлоропластов, в которых происходит фотосинтез. Межклетники в тканях способствуют проникновению к клеткам углекислого газа, а тон­кие оболочки клеток облегчают поступление в них воды и углекислого газа.

Билет №27

1.  Сорт (порода) — созданная человеком группа сходных особей (искусственная популяция), обла­дающих наибольшим генетическим, морфологиче­ским и физиологическим сходством, хозяйственно ценными признаками. Преобладание у особей сорта (породы) признаков, которые представляют интерес для человека. Наличие у сортов (пород) признаков, бесполезных и даже вредных для организма (боль­шая масса плодов, корнеплодов, кочана, высокие удои молока, повышенная яйценоскость кур и др.).

2. Популяция — группа близкородственных особей, обладающих наибольшим фенотипиче-ским и генотипическим сходством, которые сво­бодно скрещиваются между собой и дают плодови­тое потомство; обитают длительное время на опре­деленной части ареала вида, обособленно от других групп этого же вида.

3. Популяция — структурная единица вида, приспособленная к жизни в определенных услови­ях. Наличие в составе вида ряда популяций — при­чина заселения видом большого ареала с разно­образными экологическими условиями.

4. Популяция — единица эволюции, у особей постоянно возникают мутации, они распространя­ются благодаря скрещиванию, рецессивные мута­ции накапливаются и проявляются в гомозиготном состоянии. Естественный отбор сохраняет особей с мутациями, полезными для жизни в условиях, где он действует. В течение многих поколений отбор приводит к изменению популяций — эволюции, возникновению видов.

5. Сорт (порода) — искусственная популяция, созданная человеком и выращиваемая в агроэко-системах с целью получения урожая. Естественная популяция обитает в природных экосистемах, она приспособлена к среде обитания. Естественный от­бор не направлен на повышение продуктивности популяции, он способствует выживаемости, при­способленности к среде обитания.

6.  Причины многообразия сортов и  пород  —выведение их человеком для удовлетворения своих потребностей в пище, сырье и пр. Методы создания сортов и пород: гибридизация — скрещивание как способ увеличения наследственной изменчивости организмов и искусственный отбор как способ со­хранения особей с интересующими селекционера признаками, их последующее размножение и даль­нейший отбор.

7. Причины многообразия естественных попу­ляций — их изменение под воздействием движу­щих сил: наследственной изменчивости, борьбы за существование, естественного отбора.

2.       1. В. И. Вернадский — основоположник учения о биосфере, о связи химии Земли с химией живого, о роли живого вещества в преобразовании земной поверхности.

2. Биомасса, или живое вещество, — совокуп­ность всех живых организмов. Роль живого вещест­ва в формировании биосферы, изменении газового состава атмосферы, гидросферы, образовании почвы.

3. Живое вещество — наиболее активный ком­понент в круговороте веществ в биосфере. Вовле­чение организмами в круговорот огромной массы минеральных веществ. Непрерывное перемещение веществ между почвой, растениями, животными, грибами, бактериями и др.

4. Закономерности распространения биомассы в биосфере: 1) скопление биомассы в зонах с наибо­лее благоприятными условиями среды обитания (на границе разных сред, например атмосферы и литосферы, атмосферы и гидросферы); 2) преоб­ладание на Земле биомассы растений (97%) по сравнению с биомассой животных и микроорганиз­мов (всего 3%); 3) увеличение биомассы, числа ви­дов от полюсов к экватору, наибольшее сгущение ее во влажных тропических лесах; 4) проявление ука­занной закономерности распространения биомассы на суше, в почве, в Мировом океане. Значительное превышение биомассы суши (в тысячу раз) по срав­нению с биомассой Мирового океана.

5. Тенденции сокращения биомассы под влияни­ем деятельности человека. Исчезновение ряда видов растений и животных, обитающих на суше и в Ми­ровом океане, сокращение площади естественных экосистем за счет строительства городов, дорог, уменьшение биомассы морей вследствие их чрез­мерного химического и физического загрязнения.

6. Меры, направленные на сохранение равно­весия в биосфере, биологического разнообразия. Создание национальных парков, биосферных запо­ведников, мониторинг и т. д.

3.      Надо отобрать растения, растительноядных животных, хищников и составить следующую цепь питания: растения —> растительноядное животное —> хищное животное. Вещество и энер­гия перемещаются от растений к растительнояд-ным животным, а от них — к хищникам. Цепь питания начинается с растений, так как только они способны использовать солнечную энергию, которая обеспечивает круговорот веществ, и созда­вать органические вещества из неорганических. Большинство организмов используют в пищу со­зданные растениями органические вещества.

Билет № 28

1.       1. Биосфера — гигантская экологическая сис­тема, заселенная разнообразными видами расте­ний (около 0,5 млн), животных (примерно в 3—4 ра­за больше, чем видов растений), грибов (около 100 тыс. видов), бактерий (около 25 тыс. видов), связанными между собой генетическими, пищевы­ми, территориальными и др. связями.

2. Причины многообразия видов. Их возникно­вение благодаря наследственной изменчивости, действию борьбы за существование и естественного отбора.

3. Неоднородность вида в пределах ареала, на­личие в нем относительно обособленных, однород­ных по составу групп особей — популяций. Попу­ляция — форма существования вида, единица эво­люции, в недрах которой зарождается новый вид.

4. Предполагаемые этапы видообразования: 1) возникновение у особей мутаций; 2) скрещива­ние этих особей и распространение в популяции мутаций — причина ее неоднородности; 3) действие различных форм борьбы за существование (межви­довой, внутривидовой; борьбы с неблагоприятными условиями); 4) естественный отбор, сохранение в популяции особей преимущественно с полезными мутациями для конкретных условий среды, остав­ление ими потомства; 5) изменение генофонда по­пуляции, зарождение нового вида в результате на­следственной изменчивости, борьбы за существова­ние, естественного отбора.

5. Биологический прогресс — направление эво­люции, для которого характерно увеличение чис­ленности вида, расширение его ареала, образование новых популяций, видов. Примеры эволюции ви­дов по пути прогресса: заяц-русак (около 20 подви­дов), виды круглых паразитических червей.

6. Биологический регресс — направление эво­люции, которое приводит к сокращению численно­сти вида, сужению его ареала, уменьшению числа популяций вида и, возможно, в конечном счете к

его гибели. Глобальные экологические изменения, вызванные деятельностью человека, непосредст­венное уничтожение особей — основные причины биологического регресса.

7. Деятельность человека — мощный фактор биологического прогресса и регресса. Примеры про­гресса: появление устойчивых к ядохимикатам ви­дов насекомых-вредителей, к лекарствам — болез­нетворных бактерий, бурное развитие в загрязнен­ных водоемах синезеленых. Примеры регресса: сокращение численности промысловых видов мле­копитающих, рыб в результате нерегулируемого промысла, рыбной ловли. Меры, сдерживающие и предупреждающие биологический регресс (регули­рование численности популяций, рациональное ис­пользование природных ресурсов).

8. Исчезновение вида в экосистеме, особенно доминирующего, — причина исчезновения других связанных с ним видов. Вымирание видов — при­чина обеднения генофонда, его невосполнимость. Сохранение биологического разнообразия в экосис­темах, среды обитания видов — основа поддержа­ния стабильности биосферы.

2.       1. Живое вещество, или биомасса, планеты —

совокупность всех живых организмов, его роль в формировании биосферы, в изменении газового состава атмосферы, в образовании почвы, гидро­сферы. Живое вещество — наиболее активный компонент в биосфере. Вовлечение организмами в круговорот огромной массы минеральных веществ, непрерывное перемещение веществ между почвой, растениями, животными и микроорганизмами.

2. Круговорот веществ — необходимое условие существования биосферы. Звенья биологического круговорота веществ: 1) создание растениями в про­цессе фотосинтеза органических веществ из неорга­нических (первичная продукция); 2) превращение животными первичной продукции во вторичную (животную); 3) разрушение первичной и вторичной продукции бактериями и грибами. Включение в био­логический круговорот различных химических эле­ментов (кислорода, углерода, азота) и веществ (воды), переход их из внешней среды в организмы, переме­щение по цепям питания, возврат во внешнюю среду. Многократное использование веществ в круговороте. 3. Постоянный приток энергии в биосферу — необходимое условие круговорота веществ. Солн­це — основной источник энергии, используемой в круговороте веществ. Роль растений в поглоще­нии и использовании световой энергии Солнца, в преобразовании ее в энергию химических связей. Использование животными, грибами, значитель­ной частью бактерий органических веществ и за­ключенной в них энергии. Освобождение энергии, заключенной в органических веществах, в процессе дыхания (окисления), брожения, гниения.

3.       Надо рассмотреть строение клетки, найти в ци­топлазме хлоропласты по зеленой окраске, которую им придает хлорофилл. Хлорофилл поглощает сол­нечный свет и использует солнечную энергию на об­разование органических веществ из неорганиче­ских. Фотосинтез происходит в хлоропластах. Они имеют вид овальных телец, расположенных в ци­топлазме, в клетке их очень много.

Билет № 29

1.   Приспособленность — соответствие строения клеток, тканей, органов, систем органов выполняе­мым функциям, признаков организма среде обита­ния. Примеры: наличие крист в митохондриях — приспособление к расположению на них большого числа ферментов, участвующих в окислении орга­нических веществ; удлиненная форма сосудов, их прочные стенки — приспособленность к передви­жению по ним воды с растворенными в ней мине­ральными веществами в растении. Зеленая окраска кузнечиков, богомолов, многих гусениц бабочек, тлей, растительноядных клопов — приспособлен­ность к защите от поедания птицами.

2. Причины приспособленности — движущие си­лы эволюции: наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.

3. Возникновение приспособлений и его науч­ное объяснение. Пример формирования приспо­собленности у организмов: насекомые раньше не имели зеленой окраски, но вынуждены были перейти на питание листьями растений. Популя­ции неоднородны по окраске. Птицы съедали хоро­шо заметных особей, особи с мутациями (появление у них зеленых оттенков) были менее заметны на зе­леном листе. При размножении у них возникали новые мутации, но преимущественно сохранялись естественным отбором особи с окраской зеленых тонов. Через множество поколений все Ьсоби дан­ной популяции насекомых приобрели зеленую окраску.

4. Относительный характер приспособленности. Признаки организмов соответствуют лишь опреде­ленным условиям среды. При изменении условий они становятся бесполезными, а иногда и вредны­ми. Примеры: рыбы дышат с помощью жабр, через них из воды в кровь поступает кислород. На суше рыба не может дышать, так как кислород из возду­ха не поступает в жабры. Зеленая окраска насеко­мых спасает их от птиц, только когда они находятся на зеленых частях растения, на другом фоне они становятся заметны и не защищены.

5. Ярусное расположение растений в биогеоце­нозе — пример приспособленности их к использова­нию энергии света. Размещение в первом ярусе на­иболее светолюбивых растений, а в самом нижнем — теневыносливых (папоротник, копытень, кислица). Плотное смыкание крон в лесных сообществах — причина небольшого числа ярусов в них.

2.       1. Биосфера — целостная, относительно устой­чивая, гигантская экологическая система, зависи­мость исторически сложившегося в ней равновесия от связей между ее обитателями, их приспособлен­ности к среде обитания, от роли живого вещества в биосфере, от влияния деятельности человека.

2. Причины глобальных изменений в биосфере: рост народонаселения, развитие промышленности, автомобильного, железнодорожного, воздушного транспорта, появление сложных сетей дорог, интен­сивная добыча полезных ископаемых, строительство электростанций, развитие сельского хозяйства и др.

3. Отрицательные последствия развития про­мышленности, транспорта, сельского хозяйства — загрязнение всех сред жизни (наземно-воздушной, водной, почвы), потеря плодородия почвы, сокра­щение пахотных земель, уничтожение больших площадей лесов, исчезновение множества видов растений и животных, появление новых, опасных для жизни человека возбудителей болезней (виру­сов СПИДа, инфекционного гепатита и др.), сокра­щение запасов чистой воды, истощение ископае­мых ресурсов и др.

4. Загрязнение биосферы в результате сельско­хозяйственной деятельности. Применение высоких доз ядохимикатов — причина загрязнения почвы, воды в водоемах, снижения численности обитающих в них видов животных, замедления жизнедеятель­ности редуцентов (разрушения ими органических ос­татков и превращения их в пригодные для питания

растений минеральные вещества). Нарушение норм внесения минеральных удобрений — причина за­грязнения почвы нитратами, накопления их в про-^1   дуктах питания, отравления ими людей. •       5. Виды промышленного загрязнения биосферы: Н 1) химическое — выделение в биосферу сотен ве-ИР ществ, которых раньше не было в природе (кислот­ные дожди и др.); 2) радиационное, шумовое, биоло­гическое загрязнение, их отрицательное воздействие на здоровье человека, на живое вещество биосферы.

6. Рациональное природопользование — основ­ной путь защиты биосферы от загрязнения, сохра­нения ресурсов от истощения, видов растений и животных от вымирания, поддержания равновесия и целостности биосферы.

3.       В решении задачи следует исходить из того, что в первом поколении гибридов доминирование будет неполным, хотя потомство будет однообразным. Проявится не доминантный и не рецессивный при­знак, а промежуточный. Например, вырастет рас­тение ночная красавица не с красными и белыми цветками, а с розовыми. Во втором поколении про­изойдет расщепление и появится три группы особей по фенотипу: одна часть с доминантным признаком (красные цветки), одна часть с рецессивным (белые цветки), две части гетерозигот с промежуточным признаком (розовые).

Билет № 30

1.       1. Видообразование — важный этап в эволюции органического мира. Причины видообразования — действие движущих сил эволюции (наследствен­ная изменчивость, борьба за существование, естест­венный отбор). Способы видообразования: экологи­ческое, географическое и др.

2. Географическое видообразование, его особен­ность — расширение ареала вида, появление относи­тельно изолированных популяций, возникновение мутаций у особей популяций, размножение особей и распространение мутаций. В результате борьбы за существование и естественного отбора сохранение особей с полезными для конкретных условий мута­циями. Изменение генного состава популяций через множество поколений, биологическая изоляция, утрата способности скрещиваться с особями других популяций — причина зарождения нового вида. Пример: расширение ареала большой синицы при­вело к образованию трех подвидов; из одного родоначального вида лютиков образовалось 20 видов.

3. Экологическое видообразование, его призна­ки: расселение особей популяций в разных эколо­гических условиях без расширения ареала. Возник­новение мутаций, борьба за существование, естест­венный отбор, действующие в течение многих поколений, — причины изменения генного состава популяций, биологической изоляции, утраты спо­собности скрещиваться с особями других популя­ций и давать плодовитое потомство, возникновения новых видов. Примеры: люцерна серповидная рас­тет у подножья Кавказа, а люцерна клейкая в горах (вероятно, произошли от одного вида); распадение вида черный дрозд на две группы: одна живет в глу­хих лесах, а другая — около жилья человека в пре­делах общего ареала. 4. Сходство и различия способов видообразова­ния. Их основа — движущие силы эволюции. Гео­графическое видообразование связано с расширени­ем ареала вида и возникновением изолированных опуляций. Экологическое видообразование связано с заселением особей вида разные экологические ус­ловия, что также ведет к биологической изоляции.

2.       1. В. И. Вернадский — русский ученый, созда­тель учения о биосфере как об особой оболочке Земли. Основоположник биогеохимии, которая изу­чает химию Земли и химию живого, их взаимосвя­зи. Вернадский о ведущей роли живого вещества в преобразовании биосферы, о ноосфере. Необходи­мость изучения роли и места живых организмов в целом на планете для познания присущих биосфере закономерностей. 2. Живое вещество, или биомасса, — совокуп­ность всех живых организмов на Земле, способность живого вещества к воспроизводству и распростра­нению на планете — причины «всюдности» жизни, ее плотности и давления, борьбы организмов за пи­щу, воду, территорию, воздух. 3. Постоянное взаимодействие живого вещест­ва с окружающей средой в процессе обмена ве­ществ: поглощение организмом различных элемен­тов (кислорода, водорода, азота, углерода, фосфора и др.), их накопление, а затем выделение (частично при жизни и после смерти).

4. Устойчивость биосферы. Биологический кру­говорот — основа целостности и устойчивости био­сферы. Энергия Солнца — основа биологического круговорота. Космическая роль растений — исполь­зование энергии Солнца на создание органических веществ из неорганических, распространение орга­нических веществ и энергии по цепям питания.

5. Биогеохимические функции живого вещества: 1) газовая — в процессе фотосинтеза растения выде­ляют кислород, в процессе дыхания все организмы выделяют углекислый газ, клубеньковые бактерии используют атмосферный азот; 2) концентрацион­ная — организмы поглощают различные химические элементы, накапливают их (иод — водоросли, желе­зо, сера — бактерии); 3) окислительно-восстановительная — происходит окисление и восстановление ряда веществ с участием организмов (образование бокситов, руды, известняков); 4) биохимическая — ее проявление в результате питания, дыхания, раз­рушения и гниения отмерших организмов.

6. Влияние деятельности человека на круговорот веществ (химической промышленности, транспорта, сельского хозяйства и др.). Отсутствие в биосфере механизмов,   способных   восстановить   равновесие, нарушаемое   деятельностью   человека.   Проблемы: озоновые дыры и возможные последствия; производ-ство большого количества энергии, загрязнение ат-мосферы и возможное потепление климата; увеличе-ние численности населения и проблемы питания.

7. Сохранение равновесия в биосфере — пробле-ма всего человечества, необходимость ее решения. Проведение мониторинга, рациональное природо-пользование, сокращение норм потребления и др.

3.       Надо определить генотип либо одного из родите­лей, либо гибридного потомства, либо расщепление признаков во втором поколении. Для этого следует записать схему скрещивания: выписать известные генотипы родителей, образуемые ими гаметы, гено­типы потомства, сопоставить с фенотипами и опреде­лить неизвестный генотип. Например, надо опреде­лить генотип потомства при скрещивании растений гороха с желтыми и зелеными семенами: известно, что особь с желтыми семенами гетерозиготна, жел­тый цвет — доминантный, а зеленый — рецессив­ный. Схема скрещивания будет выглядеть так:

Р                            Аа х аа

Гаметы                А, а х а, а

F_l                      Аа, Аа, аа, аа

1 : 1

Ответ: одна часть потомства будет гетерозиготна, имеет желтые семена, вторая часть — гомозиготна по рецессивному признаку и имеет зеленые семена.

Астрономия

Биология:

Сайты

Экзамены, тесты

Студентам

Книги

Рефераты

География

Естествознание

Иностр. языки.

Информатика

Искусствоведение

История

Культурология

Литература

Математика

Менеджмент

ОБЖ

Обществознание

Психология

Религиоведение

Русский язык

Физика

Философия 

Химия

Экология

Экономика

Юриспруденция

Школа - и др.

Студентам - и др.

Экзамены школа

Абитуриентам

Библиотеки 

Справочники

Рефераты

Прочее